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高一语文 传统文化与文化传统落实应用板块试题 苏教版必修3.zip


高中 高一 上学期 语文 苏教版

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文档介绍:
传统文化与文化传统落实应用板块试题 苏教版必修3
(时间:40分钟 分值:50分)
一、基础巩固(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字注音全对的一项是(  )
A.筛选(sāi)   时髦(máo)  一大摞(luò)
B.威慑(shè) 神赐(cì) 贬褒不一(bǎo)
C.媲美(pì) 咀嚼(jué) 一蹴而就(cù)
D.蜕除(tuì) 烙印(luò) 相互攻讦(jié)
解析: A项,筛shāi;B项,褒bāo;D项,烙lào。
答案:C
2.下列词语中没有错别字的一组是(  )
A.妥善 斑驳陆离 有史可缉
B.钳制 抱残守缺 刮垢磨光
C.自戕 消声匿迹 与时具进
D.急据 不堪设想 孤芳自赏
解析:A项,有史可缉—有史可稽;C项,消声匿迹—销声匿迹,与时具进—与时俱进;D项,急据—急剧。
答案:B
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的—组是(  )
①回首这十年来,互联网可谓经过了风云________,回想起最初的网络,老网民们都觉得有些陌生了。
②文化传统与传统文化不同,它不具备有形的实体,不可________,仿佛无所在,但它却无所不在,既存在于一切传统文化之中,也存在于一切现实文化之中。
③一个民族有一个民族的共同生活、共同语言,________也就有它们共同的意识和无意识,或者叫共同心理状态。21教育网
A.变幻 捉摸 从而   B.变幻 琢磨 因而
C.变换 琢磨 从而 D.变换 捉摸 因而
解析:“变换”的事物可以是具体的,也可以是抽象的,“变换”的发生一般是可以控制的;“变幻”多指自然界或社会上那些没有规律、不可预期、难以控制的变化。“捉摸”多用于不确定的说法;“琢磨”原意是对玉石的雕刻和打磨,后来引申为加工文章使之精美或要弄清一件事,翻来覆去地思考、推敲。“因而”表示推论因果关系,根据上文所说的原因或者条件推出结果或者结论;“从而”表示根据前面所说的条件或者原因进行进一步的行动。21·世纪*教育网
答案:A
4.下列句子中加点的成语使用不当的一项是(  )
A.传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。
B.文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会一蹴而就,即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。
C.另一种人以为传统像文物,文物惟古是尚,应该保护其斑驳陆离的面貌,切忌刮垢磨光。
D.文化传统与传统文化不同,它不具备有形的实体,不可捉摸,仿佛无所在,但它却无所不至,既存在于一切传统文化之中,也存在于一切现实文化之中,还在你我的灵魂之中。
解析:应为“无所不在”,与前面的“无所在”照应。“无所不至”之意为没有达不到的地方。后也指凡能做到的(坏事)都做到了(含贬义)。www-2-1-cnjy-com
答案:D
5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是(  )
A.文化传统是不死的民族魂。它产生于民族的历代生活,成长于民族的反复实践,形成为民族的集体意识和集体无意识。2-1-c-n-j-y
B.如果我们不肯在塑造一个孩子健全、正直、充实的精神世界,或者是培养一个合格公民方面,纵然有诸多善拿高分、得享厚禄的“精英”,我们的未来仍然堪忧。C.住房保障
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