高一语文 第三专题 第11课 琵琶行 并序落实应用板块试题 苏教版必修4.zip

【创新方案】高中国中语文 第三专题 第11课 琵琶行 并序落实应用板块试题 苏教版必修4
(时间：40分钟　分值：60分)
一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(　　)
A．贾人(ɡǔ)　　　　　 钿头(diàn)
云篦(bì) 悄无言(qiào)
B．敛容(liǎn) 怜悯(mǐnɡ)
教坊(fānɡ) 琵琶行(xínɡ)
C．铁骑(jì) 独倾(qǐnɡ)
红绡(shāo) 虾蟆陵(há)
D．瑟瑟(sè) 凝绝(jué)
幽咽(yè) 湓浦口(pén)
解析：A项，“悄”应读qiǎo；B项，“悯”应读mǐn，“坊”应读fánɡ；C项，“倾”应读qīnɡ，“绡”应读xiāo。
答案：D
2．下列加点字词的解释，正确的一项是(　　)
A．年长色衰，委身为贾人妇　 委身：托身，这里指女子出嫁，托身于夫家
B．凡六百一十六言 言：语句
C．低眉信手续续弹 信：自信
D．去来江口守空船 去来：来来往往
解析：B项，言：字；C项，信：随意；D项，去来：去了以后，来，语气助词，无义。
答案：A
3．下列句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是(　　)
A．①②相同，③④相同　　　　 B．①②不同，③④相同
C．①②不同，③④不同 D．①②相同，③④不同
解析：①介词，“替”；②动词，“创作”；③代词，“这”；④动词，“是”。
答案：C
4．对诗中描写有关音乐的鉴赏不准确的一项是(　　)
A．诗人运用生动的比喻，同时诉诸读者的视觉和听觉，使读者在想象中亲聆琵琶女的美妙音乐和旋律的发展变化。
B．从“大弦嘈嘈如急雨”至“大珠小珠落玉盘”可理解为第一乐段，兼用比喻和摹声，分写大弦和小弦，二者交错进行而有“大珠小珠落玉盘”之声，表现了乐音的急切，圆润清脆。
C．第二乐段从“间关莺语花底滑”至“此时无声胜有声”，“间关”句表现了乐音的宛转、流畅、动听，接着描写乐音由低沉至缓慢半终止的状态，“此时无声胜有声”提供给读者充分的思维空间，激发人的想象力，从而深化了人们对诗人所描绘的琵琶乐音的玩味和品评。
D．第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸”，这是音乐高潮到来的信号；“铁骑突出刀枪鸣”，乐音激越雄壮，强化了热烈而紧张的场面，是音乐的高潮所在；乐曲的终止也写得非常精彩，“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”写出了琵琶乐曲终止时的特点，撕心裂肺戛然而止，与“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一样，均从侧面烘托，使听众都沉浸在“余音绕梁”的韵味中。
解析：D项，并非一样，前者未从侧面烘托。
答案：D
5．名句默写。(8分)
(1)移船相近邀相见，________________________。
(2)________________，犹抱琵琶半遮面。
(3)__________________________，小弦切切如私语。
(4)________________________，幽咽泉流冰下难。
(5)冰泉冷涩弦凝绝，________________________。
(6)________________________，此时无声胜有声。
(7)_______________