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高一语文 第四专题 专题练测同步练习 苏教版必修4.zip


高中 高一 上学期 语文 苏教版

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文档介绍:
第四专题 专题练测
建 议 用 时
实 际 用 时
设 定 分 值
实 际 得 分
1 5 0 分 钟

1 5 0 分
第Ⅰ卷(选择题,共36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.狭隘(ài) 签名(jiān) 角色(jué)茕茕独立(qióng)
B.铿锵(qiāng) 软肋(lèi) 拎包(līng)缄口不语(jiān)
C.桎梏(gù) 嵯峨(cuó) 襁褓(qiǎng)自怨自艾(yì)
D.抵触(zhù) 模式(mó) 昭告(zhāo)
来龙去脉(mài)
2.下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )
A.李大爷对孙女说:“叶儿,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说‘礼多人不怪嘛。’”
B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎样建?那里的近千株树木将怎么办?
C.还不止如此,即使能把灰土炸开,挖松,运走,这1 100万吨的废料的体积约等于十一二个景山,又在何处安放呢?
D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”
3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①工人们对这次裁决很不满意,为维护自己的权益,他们要求劳动仲裁部门 。
②尽管你我之间发生了一些不愉快,但我衷心希望彼此能够理解,以后不要互相 ,继续做好朋友。
③随着案子的不断进展,公司老板 他人故意***、铲除异己的犯罪真相浮出水面。
A.附议 嫉恨 指使 B.附议 嫉恨 支使
C.复议 记恨 指使 D.复议 记恨 支使
4.下列各项中加点的成语,使用有误的一项是( )
A.开创了现代调查业的盖洛普博士曾经说,那些在历史上被念念不忘的人,并非他们做出了什么惊天动地的事业,而常常是因为他们的特立独行。
B.这次前来参加比赛的选手个个是有备而来,人人身手不凡,正所谓“来者不善,善者不来”。
C.大家就不要争了,这个客我来请,你们天南地北来到我这一亩三分地上,还不应该由我尽尽地主之谊?
D.每当新春佳节到来之际,生肖文化就会风行一时,马年祝贺“一马当先”,鸡年祈盼“金鸡报晓”,这与人们憧憬美好生活的心理是分不开的。
5.下列各句中没有语病的一句是( )
A.不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现长治久安的目标。
B.所谓“生态自觉”,其要义固然包含了对生态的反省,但更重要的是对人在世界中的地位,以及人的行为合理性的反省。
C.由于经济的迅猛增长,使中国实际上已经挤掉了美国,成为本次釜山APEC年度峰会的主导经济力量和政治力量。
D.当前,一些大学毕业生凭借父辈的资源与运作,轻而易举占据了令人羡慕的职业,而那些来自农村或贫困家庭的大学生,却屡屡求职失利,“代际效应”正在挑战就业制度的公平性。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文章,完成问题。
地震学家冯锐作为张衡地动仪复原课题组组长,中国地震台网中心研究员从事地震研究已有四十余年。冯锐的课题组从2002年开始研究地动仪的工作原理,当时,全世界共有13种“张衡地动仪”的复原模型,英、日、美、荷等各国学者都是按照自己认为合理的模型进行宣传,尽管所有的这些模型都是不工作的概念性模型。在中国,由王振铎在1951年复原的地动仪模型已经深入人心,也就是1952年入选历史教科书的经典模型。
这个地动仪的工作原理很简单:内部是一根直立的棍子,地震来时,靠棍子的随机倾倒触发机关,外部龙嘴吐丸,刚好落到相应的蟾蜍嘴中。
“中有都柱”,这是《后汉书》中对张衡地动仪内部最重要结构的描述,也是后人复原的依据。而且,“寻其方面,乃知震之所在”。也就是说,龙头吐丸后,可以按照龙头方向确定地震从何而来。很显然,“张衡地动仪”完全能够精确地发现来自任何方向的地震。
王振铎是考古学家,地震知识有限。在半个世纪前的早期研究条件下,即使错误地选择了“直立杆”原理,也是能够理解、无可非议的。然而正确的“都柱”结构到底应该是什么样子?它本是怎样工作的?冯锐唯一肯定的是,张衡绝不可能选取“直立杆”这种不稳定的结构,这本是三百多年前就已经被实践明确否定过的结构。
从2002年开始,冯锐反复思考《后汉书》中的句子,并反复做着每一步骤的计算。史书中有一段讲道:“如有地动,尊则振龙,机发吐丸。”他突然意识到,这个过程符合悬垂的工作原理。
地动在
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