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高一语文 谏太宗十思疏应用体验之旅训练 苏教版必修3.zip


高中 高一 上学期 语文 苏教版

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文档介绍:
谏太宗十思疏应用体验之旅训练 苏教版必修3 "
(时间:40分钟 分值:60分)
一、基础巩固(25分,选择题每小题3分)
1.下列句子中,加点词解释有错误的一项是(  )
A.
B.
C.
D.
解析:D项,作:兴建,指兴建宫室一类事情。
答案:D
2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项是(  )
A.
B.
C.
D.
解析:A项,语气副词,表反问,难道/代词,他们的。B项,表假设,那么,就/表判断,相当于“是”。C项,均为所字结构,与后面的动词结合在一起相当于名词。D项,连词,来/介词,用。
答案:C
3.下列句子中加点词语的意国与现代汉语不同的一项是(  )[来源:21世纪教育网]
①求木之长者,必固其根本
②傲物则骨肉为行路
③不念居安思危,戒奢以俭
④乐盘游,则思三驱以为度
⑤既得志,则纵情以傲物
⑥既自以心为形役,奚惆怅而独悲
A.①③④          B.②③⑥
C.①④⑤ D.②⑤⑥
解析:①根本,古义指“树木的根”,今义指“事物的根源或最重要的部分”。④以为,古义为两个词,即“以之为”,意为“把它当做”;今义为一个词,认为。⑤纵情,古义为“放纵情怀”,今义为“尽情”。
答案:C
4.下列加点词语用法与其他三项不同的一项是(  )
A.将有作,则思知止以安人
B.想谗邪,则思正身以黜恶
C.乐盘游,则思三驱以为度
D.总此十思,宏兹九德
解析:A项“安”,使动用法,解释为“使……安定”。B项“正”,使动用法,解释为“使……端正”。C项“乐”,意动用法,解释为“以……为乐”。D项“宏”,使动用法,解释为“使……光大”。
答案:C
5.对下列句子的句式判断错误的一项是(  )
A.惧满溢,则思江海下百川    (省略句)
B.虽董之以严刑 (宾语前置句)[
C.乐盘游,则思三驱以为度 (省略句)
D.震之以威怒 (状语后置句)
解析:B项是状语后置句。
答案:B
6.翻译下面的句子。(10分)
(1)臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。(3分)[
译文:___________________________________________________________________
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(2)虽董之以严刑,震之以威怒。(3分)
译文:___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ (3)简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。 (4分)
译文:_________________________________________________________________
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