高一语文苏教版选修《史记选读》导学案+同步检测：第14课　滑稽列传（2份打包）.zip

第14课　滑稽列传
本文是专记滑稽人的列传，记载了下层人物淳于髡、优孟、优旃利用自己的聪明、机智、幽默才能，对统治者巧妙讽谏，给国家、人民带来好处的故事。比喻新奇浅近，寓意深刻明白。人物形象鲜明生动。写滑稽人物，用滑稽笔墨，形式和内容互相协调。学****本文，需注意三点：
1．历来史书皆传帝王将相，而司马迁却专为下层人物立传，反映了其思想的民主与进步。特别要把握住作者为他们立传的宗旨及情感态度。
2．三个小人物讽谏统治者的艺术性很高，都取得了成功。要悟悟他们的讽谏艺术，学****用幽默、智慧的方式处事的能力。
3．本文所写人物、故事不一定是“真”，它们是司马迁“成一家之言”的方式，这一特点学****时要注意。
一、人物名片
1．淳于髡
齐国人，与孟子同时而年纪稍长，其貌不扬，身材十分矮小。出身于家奴性质的赘婿，他“滑稽多辩”，且善为讽谏，因此曾“数使诸侯，未尝屈辱”(《滑稽列传》)，成为战国时代著名的政治活动家。他积极为齐国统治者出谋划策，为田齐政权的长治久安出过力，尽过劳。
2．优孟
生卒年待考。春秋时期楚国宫廷艺人。以优伶为业，名孟，故得名。荆州人，身高八尺。从小善辩，擅长表演，常谈笑讽谏时事，时常用说笑方式劝诫楚王。
3．优旃
秦国的歌舞艺人，个子非常矮小。他擅长说笑话，然而都能合乎大道理。
二、背景资料
在秦汉时代，优伶、赘婿的社会地位异常低下，常为人们所不齿，尤其是赘婿，甚至受到法律的歧视，常被派去戍边。尽管如此，他们侍奉在君王左右，为君王解闷开心，这就决定了其特定的优势，那就是“言者无罪”。
三、知识链接
1．《滑稽列传》是专记滑(ɡǔ)稽人物的类传。滑稽是言辞流利，正言若反，思维敏捷，没有阻难之意。《太史公自序》曰：“不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用。作《滑稽列传》。
”此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃一类滑稽人物“不流世俗，不争势利”的可贵精神，及其“谈言微中，亦可以解纷”的非凡讽谏才能。他们出身虽然微贱，但却机智聪敏，能言善辩，善于缘理设喻，察情取譬，借事托讽，因而其言其行起到了与“六艺于治一也”的重要作用。
2．“滑稽”一词的古义与今义并不全同。古义有多义性，屈原在《楚辞·卜居》中使用它带着贬义，有圆滑谄媚的意思；司马迁在《滑稽列传》里使用它带着褒义，有能言善辩，善用双关隐喻、反语、婉曲等修辞手法的意思。这两种意义与今义都不尽相同。
3．汉武帝时代，是中国封建社会的一个辉煌时期。但是满朝文武，极少有直言敢谏之人，大都唯唯诺诺。宰相公孙弘、御史大夫张汤，都以看着武帝的脸色行事而著称，大将军卫青突出的特点就是对上“柔媚”，就是在皇帝面前装聋作哑，什么事都一言不发……人人为保官保命，从而出现了一种极其可悲的政治局面。
1．写出下列句中的通假字及其本字。
(1)三年不蜚又不鸣
蜚同飞
(2)诸侯振惊
振同震
(3)于是齐威王乃益赍黄金千溢
溢同镒
(4)久不相见，卒然相睹
卒同猝
(5)日暮酒阑，合尊促坐
尊同樽
(6)微闻芗泽
芗同香
(7)赍以姜枣
赍同剂
(8)若无远有所之
无同毋
(9)此知可以言时矣
知同智
(10)陛楯者皆沾寒
楯同盾
2．解释下列句中加点的词。
(1)国中有大鸟，止王之庭：栖息
(2)淳于髡仰天大笑，冠缨索绝：尽
(3)先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉：如何，怎么
(4)饮可五六斗径醉矣：就
(5)六博投壶，相引为曹：侪辈
(6)又恐受赇枉法：***
(7)楚相孙叔敖持廉至死：坚守
(8)优旃临槛大呼：栏杆
(9)我即呼汝，汝疾应曰诺：急速，赶紧
(10)即欲就之，易为漆耳，顾难为荫室：如果；只是
(11)髡尝在侧：经常，同“常”
3．下列句中的加点字，意思相同的一组是(　　)
A. B.
C. D.
答案　C
解析　C项从头至尾；A项相同/竟；B项希望/幸运地；D项容易/轻视，看不起。
4．写出下列句中加点词语的古今词义。
(1)长不满七尺，滑稽多辩
古义：能言善辩，言辞流利　今义：言语、动作令人发笑
(2)国中有大鸟
古义：都城内　今义：国内
(3)欢然道故，私情相语
古义：个人之间的感情　今义：多指男女间的隐秘之情
(4)妇言慎无为
古义：不要做(当)　今义：没有作为
(5)齐威王横行
古义：率意而行。此指齐威王称雄一时之事
今义：任意胡来
5．解释句中加点的词，并说明活用情况。
(1)不鸣则已，一鸣惊人：使……惊，使动用法
(2)先生少之乎：认为……少，意动用法
(3)衣以文绣：给……穿衣，名词作动词
(4)皆知大王贱人而贵马也：以……为贱，以……为贵，