高一人教版语文必修1同步测试：11包身工.zip

(时间：45分钟　分值：45分)
一、语言运用(25分)
1．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是(3分)(　　)
①从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的________也已经不存在了！
②外头工人在________这种额外的负担，而包身工却在羡慕这种可以自主地拿出钱来***工头的________！
③看着这种饲养小姑娘________的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。
A．温情　　　抱怨　　　权力　　　赢利
B．温情　　　抱怨　　　权利　　　营利
C．热情　　　报怨　　　权力　　　营利
D．热情　　　报怨　　　权利　　　赢利
解析：选B。温情：温柔的感情；温和的态度。热情：热烈的感情；有热情。抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。报怨：对所怨恨的人做出反应。权利：公民和法人依法行使的权力和享受的利益。权力：政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。营利：谋求利润。赢利：企业单位的利润；获得利润。
2．下列句子中加点的熟语，使用不恰当的一项是(3分)(　　)
A．干这种职务的人，大半是带工头的亲戚，或者在“地方上”有一点势力的流氓，所以在这种法律的触手达不到的地方，他们差不多有生杀予夺的权利。
B．打死不干事，在这种情形之下，包身工当然是“人人得而欺之”了。
C．罚工钱就是减少他们的利润，停生意不仅不能赚钱，还要贴她二粥一饭，于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。
D．读完这篇文章，包身工遭受的各种非人的待遇，真是令人叹为观止。
解析：选D。“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，与语境不符。
3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．1927年，夏衍在上海认识了一些在纱厂工作的朋友，了解了一些纱厂工人的情况；1929年，从做工人运动的同志那里知道了一些包身工的非人的生活情况。
B．在惨无人道的剥削制度下，“芦柴棒”这些“小人物”求生存的起码的合理要求都得不到保障，她们被旧制度压榨、吞噬的悲惨命运促人深思。
C．当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
D．与其他发达国家相比，我国面临更为严峻的人口老龄化挑战，其根本原因在于我国的人口老龄化速度更快，老龄人口规模庞大造成的。
解析：选B。A.成分残缺，可在“运动”后加“工作”；C.语序不当，“也许在两年以后，甚至五年以后”逻辑语序不当，应改为“也许在五年以后，甚至两年以后”；D.句式杂糅，“根本原因在于……”与“由……造成的”两种句式杂糅在一起了，只能取其一，可删去“造成的”。
4．比较下列每组句子中两个句子的句式，根据文意选出表达效果最佳的一项(3分)(　　)
(1)
(2)
(3)
A．②①②　　　　　　　 B．①①①
C．①②① D．②①①
解析：选B。(1)①是被动陈述句，以被动者“工房区域”为陈述对象。②是主动陈述句，以主动者“弄堂马路”为陈述对象。联系上下文，这里着重介绍的是监狱般的“工房区域”，所以必须用被动句式，才能表达准确、语气连贯。(2)①句是双重否定表示肯定的陈述句，并用“是……的”强调了语气。②句则是没有强调语气的肯定陈述句。(3)①句中的“粥菜”单提出来，