高一语文（人教版）选修《中国文化经典研读》同步练习：第六单元 原君（节选）.zip

原君（节选）练****一、夯基训练
1．下列各句中加点词语解释不正确的一项是（　　）
A．必非天下之人情所欲居也居： 居处，接受。
B．量而不欲入者，许由、务光是也 量：衡量，考虑。
C．固其所也 固：固然。
D．以博我一人之产业 博：取得。
2．与例句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）
例句：而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间
A．积土成山，风雨兴焉 B．于我心有戚戚焉
C．少焉，月出于东山之上 D．寒暑易节，始之反焉
3．下列各句中含有通假字的一项是（　　）
A．视之如寇雠，名之为独夫 B．有生之初，人各自私也
C．始而惭焉，久而安焉 D．敲剥天下之骨髓
4．下列各句中加点词语古今异义的一项是（　　）
A．后之为人君者不然 B．亦犹夫人之情也
C．凡君之所毕世而经营者 D．古者天下之人爱戴其君
5．下列各句中词类活用与例句相同的一项是（　　）
例句：独私其一人一姓乎
A．老吾老，以及人之老 B．不耕而食，不织而衣
C．吾王之好鼓乐 D．轻暖不足于体与
6．下列语句中，从句式角度看，与其他三项不同类的一项是（　　）
A．有生之初，人各自私也，人各自利也 B．是以其未得之也
C．初不欲入而不得去者，禹是也 D．凡君之所毕世而经营者，为天下也
7．默写下列名句名篇。
（1）有人者出，不以一己之利为利，而使天下受其利；________________，________________。
（2）古者天下之人爱戴其君，________________，________________，诚不为过也。
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成第8～11题。
此无他。古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：“我固为子孙创业也。”其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之***乐，视为当然，曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣！向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼！岂设君之道固如是乎？
8．下列各句中加点词解释不正确的一项是（　　）
A．凡君之所毕世而经营者，为天下也 毕世：一生。
B．以博我一人之产业 博：取得。
C．曾不惨然 曾：曾经。
D．离散天下之子女，以奉我一人之***乐 奉：供。
9．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（　　）
10．下列说法不符合原文意思的一项是（　　）
A．古时把天下人放在主要位置，君主放在从属位置，凡君主毕生经营的一切，都是天下人的。
B．现在把君主放在主要位置，把天下人放在从属位置，所有使天下没有一个地方得到安宁的原因，都在于有了君主。
C．现在的国君剥削天下百姓，供自己一人享乐，认为这理所当然。
D．这段文字运用对比手法指出国君是天下的“大害”，具有时代意义。作者希望社会回到没有国君、没有剥削的过去。
11．翻译文中画线的句子。
（1）我固为子孙创业也。
（2）呜呼！岂设君之道固如是乎？
三、