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高一语文(人教版,选修《中国小说欣赏》)综合检测(3份打包).zip


高中 高一 上学期 语文 人教版

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文档介绍:
综合检测(一)
(时间:120分钟 分值:120分)
一、基础积累(每小题3分,共15分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )
A.颈圈/颈椎 镶嵌/曩者 连篇累牍/渎职
B.应允/应变 谒见/墓碣 否极泰来/癖好
C.恶劣/厌恶 看守/门槛 亲密无间/间或
D.涸辙/惊骇 炽热/痴迷 五雷轰顶/起哄
【解析】 A项,分别读作jǐnɡ、xiānɡ/nǎnɡ、dú;B项,分别读作yīnɡ/yìnɡ、yè/jié、pǐ;C项,分别读作è/wù、kān/kǎn、jiàn;D项,分别读作hé/hài、chì/chī、hōnɡ/hònɡ。
【答案】 D
2.下列词语中没有错别字的一项是(  )
A.排遣 悒悒不乐 不记其数 白头偕老
B.凋蔽 出奇不意 疾恶如仇 甘拜下风
C.帐簿 吉人天相 带罪立功 老牛舐犊
D.安装 明察秋毫 天翻地覆 脍炙人口
【解析】 A项,记—计;B项,蔽—敝,奇—其;C项,帐—账,带—戴。
【答案】 D
3.(2013·山东高考)下列各句中,加点词语使用正确的一句是(  )
A.阳春三月,一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫,引来许多行人侧目观赏。
B.大学毕业已经十年了,其间,他换过几种不同性质的工作,但始终没有放弃专业学****C.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风,夜不成寐。
D.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。
【解析】 本题从褒贬失当、望文生义、不合语境等角度考查词语的使用。A项,侧目:不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。这里感情色彩不当。B项,其间:指某一段时间。期间:指(某段)时期里面。“其间”可以单用,而“期间”前面要加修饰成分,如“这期间”“那期间”“开会期间”等等。所以这里用“其间”正确。C项,如坐春风:好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶,也说“如沐春风”。这里属望文生义。D项,鼎足而立:比喻三方面对立。鼎足,鼎的腿,比喻三方面对立的局势。而前面说的是两个公司,用在句中不合语境。
【答案】 B
4.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一组是(  )
我们的好日子在不知不觉中临近了。我觉得,我的心像一张新帆,其中每一个角落都被大风吹得那样饱满。________________。
①——真的,我们这样平庸,我总觉得幸福应该给予那些比我们更优秀的人
②星斗清而亮,每一颗都低低地俯下头来
③我从来没有这样真切地感受到造物主的宠爱
④我忽然感到一种幸福,那种浑浊而又陶然的幸福
⑤溪水流着,把灯影和星光都流乱了
⑥但这是真实的,第一张贺卡已经放在我的案子上
A.①③②⑤④⑥ B.②⑤④③①⑥
C.④①⑥②⑤③ D.⑥②⑤③④①
【解析】 此文段按照由分到总,由景到情的逻辑顺序排列。所以,就总体而言,②⑤写景在前,④③①⑥抒情在后;就局部而言,先有②的星斗,才有⑤的“灯影和星光都流乱了”,先有④“我忽然感到一种幸福”,才有③“我从来没有这样真切地感受到造物主的宠爱”,最后才会有①⑥对“造物主的宠爱”的解释和总结。
【答案】 B
5.(2013·安徽高考)下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。
B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。
C.政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学****生活所面临的失管、失教和失衡问题。
D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。
【解析】 本题从偷换主语、成分残缺、成分赘余三个角度考查对病句的辨析。B项,偷换主语,“‘辽宁舰’的舰员在选拔时”应改为“在选拔‘辽宁舰’的舰员时”。C项,成分残缺,整个句子缺宾语,可以在句末添加“的主要方式”。D项,成分赘余,“攸关”就是“关系到”的意思,后面再加上“到”,造成成分赘余。可以删除“到”。
【答案】 A
二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读下面的文字,完成6~8题。(20分)
有女郎携婢,拈梅花一枝,容华绝代,笑容可掬。生注目不移,竟忘顾忌。女过去数武,顾婢曰:“个儿郎目灼灼似贼!”遗花地上,笑语自去。生拾花怅然,神魂丧失,怏怏遂反。
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