高一语文（人教选修——中国古代诗歌散文欣赏）【配套练习】第二单元 置身诗境 缘景明情（3份打包）.zip

课时训练6　积雨辋川庄作　旅夜书怀
新城道中(其一)　扬州慢　长相思
一、夯基训练
1.下列词语中加点字的读音,全不相同的一组是(　　)
A.拮据　　秸秆　　诘难　　结晶体　　佶屈聱牙
B.踉跄　　粮饷　　阆苑　　铁榔头　　书声琅琅
C.旖旎　　欹斜　　涟漪　　牛犄角　　倚马可待
D.朝暾　　棺椁　　淳朴　　大石墩　　谆谆教诲
解析:A项,读音依次为:jié,jiē,jié,jié,jí;B项,读音依次为:liàng,liáng,làng,láng,láng;C项,读音依次为:yǐ,qī,yī,jī,yǐ;D项,读音依次为:tūn,guǒ,chún,dūn,zhūn。
答案:D
2.下列词语中,没有错别字的一组是(　　)
A.追溯　　惊世骇俗　　欢跃　　拾人牙慧
B.诙谐　　计日程功　　藜民　　清风夜唳
C.故园　　成群结队　　摩写　　临渊羡鱼
D.聒噪　　豆蔻年华　　弭望　　时过境迁
解析:B项,“藜”应为“黎”;C项,“摩”应为“摹”;D项,“弭”应为“弥”。
答案:A
3.对下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)
A.危樯独夜舟　　　　危:高
漠漠水田飞白鹭 漠漠:形容广漠无际
B.官应老病休 应:应该
阴阴夏木啭黄鹂 阴阴:幽暗的样子
C.煮芹烧笋饷春耕 饷:用食物款待别人
杜郎俊赏 俊赏:眼光很高的鉴赏
D.聒碎乡心梦不成 聒:声音嘈杂,这里指风雪声
予怀怆然 怆然:悲伤的样子
解析:B项,“应”意为“认为是、是”。
答案:B
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　)
李、杜齐名,但他们的性格和诗风却很不相同。　　　　　　,　　　　　　;　　　　　　,　　　　　　;　　　　　　,　　　　　　。李白和杜甫在中国文学史上的地位就像天上的双子星座一样,永远并列着发出不灭的光辉。 
①一个诗风老成稳健,倾向现实主义[来源:学。科。网]
②一个像忍苦载重的犍牛
③一个像狂放不羁的骏马
④一个深沉悲天悯人
⑤一个诗风清新飘逸,极具浪漫色彩
⑥一个洒脱魅力十足
A.⑥④③②⑤①　　　　　B.③②⑤①⑥④
C.⑤①⑥④③② D.⑤②④⑥①③
解析:应从“性格和诗风”两个方面考虑排序,同时,结合语句结构的对应。
答案:A
二、延伸阅读[来源:学科网]
5.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题。
汉江临泛
(唐)王维
楚塞三湘接,荆门九派通。
江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
襄阳好风日,留醉与山翁。[来源:学。科。网]
(1)三、四两句写出了景物怎样的特点?
(2)颈联中哪两个字用得极妙?找出并简析。
解析:（1）颔联以水光山色作为画幅的远景:前句写出江水的流长邈远,后句又以苍茫的山色烘托出江势的浩瀚空阔。诗人着墨极淡,却给人以伟丽新奇之感,其效果远胜于重彩浓墨的油画和色调浓丽的水彩。接着诗人的笔墨从“天地外”收拢,写出眼前波澜壮阔之景。
（2）颈联笔法飘逸流动,明明是所乘之舟上下波动,却说是前面的城郭在水面上浮动;明明是波涛汹涌,浪拍云天,却说成天空也为之摇荡起来。诗人故意用这种动与静的错觉,进一步渲染了磅礴水势。“浮”“动”两个动词用得极妙,