下载此文档

高一语文人教版必修3课时同步:第06课时琵琶行并序.zip


高中 高一 上学期 语文 人教版

1340阅读234下载8页20 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
文档介绍:
人教版必修3 第06课时 琵琶行并序
一、语言文字运用
1.下列词语中加点的字的读音,正确的一组是( )
A.湓浦口(pén) 憔悴(jiāo) 六玄(yāo)
B.铮铮然(zhēng) 贾人(jiǎ) 荻花(dí)
C.虾蟆陵(há) 嘈杂(cáo) 钿头(diàn)
江浸月(jīn) 呕哑(yā) 嘲哳(zhā)
2.对下面句子中加点的词的解说,不正确的一项是( )
使快弹数曲 快:畅快
B. 歌以赠之 歌:作歌
C. 去来江口守空船 去来:走了以后 来:助词,无义
D. 如闻仙乐耳暂明 暂:暂时。
3.下列句中加点的词语,与现代汉语意思和用法相同的一项是( )
A.老大嫁作商人妇 B.说尽心中无限事
C.铁骑突出刀枪鸣 D.暮去朝来颜色故
4.与“春花秋月等闲度”中的“等闲”一词意思相同的一项是
A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。    B.莫等闲,白了少年头,空悲切。
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。   D.不可等闲视之。
5.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是(    )
A.以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。
B.以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
C.以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D.渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。
6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(     )
①我们     地生活在一个息息相关的世界中,这些联系不管好与坏,都在不同程度地影响着我们的命运。
②人是有记忆的,面对今天的孤独冷落,回想昔日的锦绣年华,白居易    地流下了眼泪。
③爷爷患有动脉硬化症,两只手会    地抖动起来,他已经很多年不写东西了。
 A.不由自主 身不由己 情不自禁      B.情不自禁 不由自主 身不由己
 C.身不由己 情不自禁 不由自主     D.身不由己 不由自主 情不自禁
7.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )
传承民俗文化,  ①  要照搬旧规、模仿古人,  ②  要用心体味传统文化的精髓,   ③  他们在现代生活中找到合适的位置和形式,注入新的内涵。  ④  传统民俗与现代生活相互融合、 深入交织,  ⑤  能光大传统文化的魅力,  ⑥  正是传统节日所承载的使命。21教育网
8.有人说一首诗就是一幅画,下面这首诗的前两句已经被描绘成一幅画,请依据后两句诗的内容,并结合自己的理解,用生动的文字描绘一幅可感的画面。要求:①想象合理,②描绘要有诗意,③不超过50字。21cnjy.com
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
画面一:夜色深沉,秋色浓重,在秋霜的浸染下,草色苍苍。四下里一片寂静,行人绝迹。只有不知名的秋虫在低低地吟唱。
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档