人教高一语文必修三课后同步练习：第4课 蜀道难（含答案）.zip

第4课　蜀道难
——谪仙的天才之作
一、语言积累
1．下列词语中，加点字的注音不正确的一项是 (　　)
A．鱼凫(fú)　 怒号(háo) 巉岩(chán) 飞湍(tuān)
B．喧豗(huī) 砯崖(pīnɡ) 吮吸(shǔn) 黄鹤(hè)
C．崔嵬(wéi) 峥嵘(zhēnɡ) 参星(shēn) 万壑(hè)
D．猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū)
2．下列各组词语中，有错别字的一组是 (　　)
A．地崩山摧　　 天梯石栈　　扪参历井　　万壑雷
B．峥嵘崔嵬 冲波逆折 横绝峨眉 倚缺壁
C．飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 萦岩峦
D．磨牙吮血 以手抚膺 蚕丛鱼凫 仰胁息
3．下列词语中，加点词的解释有误的一项是 (　　)
A．开国何茫然(完全不知道的样子)
B．扪参历井仰胁息(扪，摸；参、井，星宿名，相传为蜀、秦的分野)
C．凋朱颜(使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青)
D．以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)
4．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是 (　　)
A.
B.
C.
D.
5．下列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是 (　　)
A．问君西游何时还
B．朝避猛虎
C．上有六龙回日之高标
D．砯崖转石万壑雷
6．下列文言句式与其他三项不同的一项是 (　　)
A．难于上青天
B．但见悲鸟号古木
C．雄飞雌从绕林间
D．嗟尔远道之人胡为乎来哉
7．对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是 (　　)
A．这首诗大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。
B．这首诗融贯着诗人的浪漫主义***，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，对自 然景物不是冷漠地观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人情感的气质。
C．这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参差错落，长短不齐，形成了极为奔放的语言风格。
D．殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调”，是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。
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8.名句填空。
(1)黄鹤之飞尚不得过，________________。
(2)但见悲鸟号古木，________________。__________________，愁空山。21·cn·jy·com
(3)剑阁峥嵘而崔嵬，________________，__________________。
二、一法一练——反复
《蜀道难》一诗运用反复的修辞，“蜀道之难，难于上青天”一句反复出现了三次，这样一咏三叹，有助于表达强烈的情感。,
反复是为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语或句子的一种修辞手法。反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感，增强语势。
9．阅读下面这首诗，然后回答问题。
行路难(