下载此文档

人教高一语文课后训练:第1单元 现代散文阅读 3《囚绿记》(含答案解析).zip


高中 高一 上学期 语文 人教版

1340阅读234下载4页91 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
文档介绍:
囚绿记
一、基础巩固
1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是(  )
A.蕈菌(xùn)  魔念(mó)
猗郁(yī) 婆娑(suō)
B.陆蠡(lǐ) 涸辙(hé)
淅沥(xī) 嫩绿(lùn)
C.瞥见(piē) 茎叶(jǐng)
纤细(xiān) 脉络(luò)
D.嵌着(qiàn) 移徙(xǐ)
葱茏(lóng) 疲累(lěi)
解析:B项,“嫩”应读“nèn”;C项,“茎”应读“jīng”;D项,“累”应读“lèi”。
答案:A
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(  )
(1)家长应尊重孩子的成长规律,要考虑孩子的智力因素,不要    ,一味“抢跑”。 
(2)奥巴马政府选择了抵制由中国倡导的亚投行建设,现在看来这一举措有些    。 
(3)美国允许日本在地区安全中发挥更大作用的做法,将会与其“亚太再平衡”愿望    。 
A.揠苗助长  南辕北辙  弄巧成拙
B.揠苗助长  弄巧成拙  南辕北辙
C.弄巧成拙  揠苗助长  南辕北辙
D.南辕北辙  弄巧成拙  揠苗助长
解析:“揠苗助长”,比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而把事情弄糟。“弄巧成拙”,想要巧妙的手段,结果反而坏了事。“南辕北辙”,比喻行动和目的相反。根据语境,选B项。
答案:B
3.下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.中国公开指责美国不顾作为世界主要储备货币发行国所应肩负的责任而试图通过发行债券的方法来解决自身问题的行径。
B.教育部一开始推行汉语四、六级考试,马上就有人质疑:这种考试真能改善“外语热”以及网络语言不规范等弊端吗?
C.作为著名的历史学家,在为父亲写传记时,他并没有感情用事,而是本着对历史负责、对读者负责的态度出发,务求真实。
D.现在,微型企业不仅可以享受政府一次性三万元的注册资金补贴,还可以减免十万元税收和十万元贴息贷款的政策扶持。
解析:B项,搭配不当,“改善”不能和“弊端”搭配,应将“弊端”改为“现状”;C项,句式杂糅,“本着……的态度”与“从……出发”杂糅,应删去“出发”,或将“本着”改为“从”;D项,成分残缺,应在“十万元贴息贷款”前加“获得”。
答案:A
4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(  )
情趣是感受来的,起于自我的,可经历而不可描绘的;意象是观照得来的,起于外物的,有形象可描绘的。          。 
A.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌,意象则为对镜自照
B.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌,意象则为对镜自照
C.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照,意象则为自我容貌
D.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照,意象则为自我容貌
解析:根据句式前后一致及逻辑关系前后对应进行推断。
答案:A
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第5~8题。
夹竹桃
季羡林
①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,它却是最值得留恋最值得回忆的花。
②不知道什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档