人教高一语文练习：2.7《诗三首》（含答案解析）.zip

7　诗三首
达标训练·固双基
一、夯基训练
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A.子衿(jīn)　　　　樊笼(fán)
譬如(bì) 弄巧成拙(zhuō)
B.筵席(yán) 鼓瑟(sè)
吐哺(pǔ) 大模大样(mú)
C.巷道(hànɡ) 暧暧(ài)
赠遗(yí) 下乘作品(chénɡ)
D.机杼(zhù) 羁鸟(jī)
三匝(zā) 暴殄天物(tiǎn)
解析:A项,“譬”应读“pì”;B项,“哺”应读“bǔ”;C项,“遗”应读“wèi”。
答案:D
2.对下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)
A.明明如月,何时可掇　　　　掇:拾取,采取
B.越陌度阡,枉用相存 存:保留,保存
C.少无适俗韵,性本爱丘山 韵:本性、气质
D.暧暧远人村,依依墟里烟 暧暧:昏暗,模糊
解析:B项,存:问候,怀念。
答案:B
3.下列各句中加点的词,没有词类活用现象的一项是(　　)
A.采之欲遗谁　　　　B.乌鹊南飞
C.天下归心 D.榆柳荫后檐
解析:A项,赠送;B项,名词作状语,向南;C项,动词的使动用法,使……归服;D项,名词作动词,遮蔽。
答案:A
4.对下列各句的分析不正确的一项是(　　)
A.对酒当歌,人生几何——感叹时光飞逝,人生苦短,应饮酒作歌及时行乐。
B.青青子衿,悠悠我心——诗人仰慕天下贤士,思念之情绵绵不断。
C.少无适俗韵,性本爱丘山——少年时就没有迎合世俗的本性,天性原来热爱山川田园(生活)。
D.同心而离居,忧伤以终老——彼此心同而身处两地,忧伤将伴随我们到老。
解析:A项,“及时行乐”理解有误。该句虽然有对时光易逝的忧思,但并未因此而消沉,反而因此激起他招揽人才、一统天下的雄心壮志。
答案:A
5.下列说法有误的一项是(　　)
A.《古诗十九首》是我国古代五言诗的开始,由于有很高的艺术价值,刘勰誉之为“五言之冠冕”,钟嵘赞它“天衣无缝,一字千金”。
B.曹操是东汉末年时杰出的诗人,其代表作有《蒿里行》《短歌行》《观沧海》等。
C.陶渊明是晋末的伟大诗人,其诗作以描写田园风光和隐逸生活著称,因此,历史上称他为“田园诗人”或“隐逸诗人”,其诗“恬淡自然,蕴藉深厚”。
D.《古诗十九首》是东汉末年的作品,多表现离别相思之情、失意飘零之感以及人生短促的悲叹和世事不公的怨嗟,带有较浓厚的感伤色彩。
解析:A项,“《古诗十九首》是我国古代五言诗的开始”的说法不正确。五言诗开端于西汉形成的五言民间歌谣,到了东汉,五言诗的正式体裁已经形成,直到出现《古诗十九首》,五言诗才算有了突破,是成熟的诗作。
答案:A
6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)还顾望旧乡,　　　　　　。　　　　　　,忧伤以终老。 
(《涉江采芙蓉》)
(2)　　　　　,人生几何!　　　　　　　,去日苦多。 
(曹操《短歌行》)
(3)　　　　　　,海不厌深。　　　　　　,天下归心。 
(曹操《短歌行》)
(4)暧暧远人村,　　　　　　。狗吠深巷中,　　　　　　。 
〔陶渊明《归园田居(其一)》〕
(5)　　　　　　,池鱼思故渊。开荒南野际,　　　　　　。 
〔陶渊明《归园田居(其一)》〕
答案:(1)长路漫浩浩　同心而离