人教高一语文练习：4.11《就任北京大学校长之演说》（含答案解析）.zip

11　就任北京大学校长之演说
达标训练·固双基
一、夯基训练
1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是(　　)
A.肄业(yì)　　　　　　聘请(pìnɡ)
弥补(mí) 相勖(xù)
B.会晤(wù) 訾詈(lì)
切磋(cuō) 裨益(pí)
C.乖戾(guāi) 造诣(yì)
敷衍(yǎn) 商榷(què)
D.潦草(liáo) 塞责(sè)
数载(zài) 潜修(qián)
解析:A项,“聘”应读“pìn”;B项,“裨”应读“bì”;D项,“载”应读“zǎi”。
答案:C
2.下列词语中,字形全部正确的一项是(　　)
A.怡误　规行矩步　根基深固　以诚相待
B.详悉　道德沦丧　无动于衷　旁稽博采
C.提携　细肢末节　光阴虚渡　力矫颓俗
D.卓绝　大相背弛　精旨奥义　殷勤款待
解析:A项,怡—贻;C项,肢—枝,渡—度;D项,弛—驰。
答案:B
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(　　)
(1)以此审视我市上述立法意向,法律有没有必要插手家长接送孩子这件事,以及这件事是不是法律能够管好的,确实值得　　　。 
(2)国际奥委会副主席带领的14人评估小组将在考察期间与每个城市申办代表团的负责人进行　　　,考察场馆建设情况。 
(3)他介绍说,以前该公司对工业设计不够重视,如今成立了工业设计中心,这项工作走上　　　　,开始发挥它的功效。 
(4)会议会议,会而议之,是集思广益、群策群力的工作方式。因为工作需要而开会,本来无可　　　,但是如果演变成为了开会而开会,则是一种形式主义。 
A.商榷　　会面　　正规　　指摘
B.商榷　　会晤　　正轨　　指摘
C.商量　　会晤　　正轨　　指责
D.商量　　会面　　正规　　指责
解析:“商榷”,商讨,多用于书面语。“商量”,交换意见,多用于口语。“会晤”,会面,会见,多用于郑重场合,能带宾语。“会面”,见面,彼此对面相见,多用于一般见面,不能带宾语。“正轨”,正常的发展道路。“正规”,符合正式规定的或一般公认的标准,形容词。“指摘”,挑出错误,加以批评,强调“摘”。“指责”,指摘,责备,强调“责”。
答案:B
4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(　　)
A.以单纯应试为目的、“临阵磨枪”式的体育锻炼,不是改善学生体质的终南捷径。所以说,“体育进高考”只是对学生锻炼起到了一定的促进作用。
B.如果把孩子仅仅当成自家的产物,而不是社会的未来,那么即便深知“血色校车”终将索命,也会仍然
无动于衷。但这样的国家不会走得更远。
C.中国有五千年的文化底蕴,但即使文化资源像海洋般丰富与深厚,如果束之高阁而不加以开掘、提升和利用,就会失去它的实用价值。
D.美国研制出装置光学传感器的智能子弹,这种子弹装置的电磁驱动器以调整翼片的方式使子弹飞向目标物。这样一旦锁定目标,目标物就无地自容了。
解析:D项,“无地自容”,形容十分羞惭。不合语境。
答案:D
5.下列各句中,没有语病的一句是(　　)
A.上百万次点击,见证着百姓参与的热情。教育、医疗、住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切,努力寻找着问题的答案。
B.高投入换来高回报,在进入铁路建筑行业5家特大型国有企业中,中国铁建承担