人教高一语文同步练习：3.8《拿来主义》（含答案解析）.zip

9　父母与孩子之间的爱
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　)
A.仁慈/恩赐　　　刹那/古刹　　　诞生/垂涎
B.崭新/暂时 遵循/教训 渊源/求援
C.专横/横行 顺从/纵容 秩序/咨询
D.辜负/照顾 罪孽/萌蘖 宽恕/夙愿
解析:A项分别读cí/cì,chà/chà,dàn/xián;B项分别读zhǎn/zàn,xún/xùn,yuān/yuán;C项分别读hèng/hénɡ ,cóng/zòng,zhì/zī;D项分别读gū/gù,niè/niè,shù/sù。
答案:B
2.在下列句子的横线处依次填入成语,最恰当的一组是(　　)
(1)毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列　　　　的事件接连发生,人们不得不反思:为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步? 
(2)在离地球三百公里的太空课堂上,航天员王亚平一边做实验,一边　　　　,为6 000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。 
(3)中国不差钱,只要能激活民间资本让银行资本难以　　　　的灵活运作方式与潜能,“钱荒”问题就迎刃而解了。 
A.耸人听闻　　娓娓而谈　　望尘莫及
B.耸人听闻 振振有词 望尘莫及
C.骇人听闻 娓娓而谈 望其项背
D.骇人听闻 振振有词 望其项背
解析:“耸人听闻”,故意说夸大或惊奇的话,使人震惊;“骇人听闻”,使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。结合语境中各种社会问题,应使用“骇人听闻”。“娓娓而谈”,连续不倦地、生动地谈论,褒义;“振振有词”,形容理由似乎很充分,说个不休,贬义。根据感情色彩判断,选“娓娓而谈”。“望其项背”,表示赶得上或比得上,多用于否定式;“望尘莫及”,比喻远远落后,赶不上。从搭配判断,应该选“望其项背”。
答案:C
3.下列各句中,没有语病的一句是(　　)
A.回乡过年是一次温暖的旅程,当不少漂泊者把房价压力、职场纷扰等抛在脑后,却发现梦中的故乡已恍如隔世,从而生发出“故乡去哪儿了”。
B.各环境保护督查中心要大胆探索、勇于创新,继续深入开展实践创新和理论研究,成立环保综合督查机制,适时拓展综合督查工作。
C.写作是一件很简单的事情,请大家不要有畏难情绪,只要“以我手写我心”,注意细心观察,表达真情实感,切忌不要胡编乱造就行了。
D.尽管“保护消费者权益”一直被人挂在嘴边,但现实中侵犯消费者权益的做法仍层出不穷,一个重要原因就是法律规定与维权难题在衔接中存在空档。
解析:A项,成分残缺,缺宾语,“……的感慨”;B项,搭配不当,可改为“建立……机制”,或“成立……机构”;C项,“切忌不要”不合逻辑。
答案:D
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
同父亲的关系则完全不同。　　　　　　。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。 
①而父亲不体现任何一种自然渊源。
②即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。
③父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端:
④母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋。
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比。
A.②⑤③①④　　　　　　B.①④②⑤③
C.④①⑤③② D.①⑤③②④
解析:整段文字都在谈