人教高一语文同步练习：6《孔雀东南飞 并序》（含答案解析）.zip

6　孔雀东南飞　并序
课时演练·促提升(A)
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(　　)
A.徘徊/脚踝　　哽咽/咽喉　　伶俜/聘娶
B.葳蕤/祥瑞 玳瑁/逮捕 蒲苇/公仆
C.窈窕/杳然 娇逸/骄纵 婀娜/挪动
D.踯躅/踌躇 梧桐/醒悟 宝藏/心脏
解析:A项,分别读huái,yè/yān,pīng/pìn;B项,分别读ruí/ruì,dài,pú;C项,分别读yǎo,jiāo,nuó;D项,分别读zhú/chú,wú/wù,zàng。
答案:C
2.下列句中加点的词,解释不正确的一项是(　　)
A.伶俜萦苦辛　　　　伶俜:孤单的样子。
B.感君区区怀 区区:情意真挚。
C.叶叶相交通 交通:交错相通。
D.多谢后世人 多谢:多多致谢。
解析:D项,多谢:多多告诉。
答案:D
3.下列句中加点的词,解释正确的一项是(　　)
A.徒留无所施(用)　　　　大人故嫌迟(起得晚)
B.何意致(招来)不厚 卿但(只是)暂还家
C.红罗复(又,加上)斗帐 事事四五通(遍)
D.却(但是)与小姑别 逆(预想)以煎我怀
解析:A项,“迟”,慢;C项,“复”,双层;D项,“却”,退出来。
答案:B
4.下列句中加点的“为”字,用法相同的一项是(　　)
①为仲卿母所遣　②十七为君妇　③为诗云尔　④非为织作迟　⑤阿母为汝求　⑥始尔未为久　⑦慎勿为妇死
⑧君家妇难为
A.①⑦　　　B.②③　　　C.④⑥　　　D.⑤⑧
解析:①被,介词,读wéi;②做,成为,动词,读wéi;③作,写,动词,读wéi;④是,动词,读wéi;⑤替,给,介词,读wèi;⑥是,算是,动词,读wéi;⑦为了,介词,读wèi;⑧做,担任,动词,读wéi。
答案:C
5.下列句中加点的词,意义和用法相同的一项是(　　)
A.①因求假暂归　　　　②于今无会因
B.①蹑履相逢迎 ②怅然遥相望
C.①以我应他人 ②足以荣汝身
D.①黄泉下相见 ②渐见愁煎迫
解析:A项,①副词,于是、就;②名词,缘由。B项,都是指代性副词,可译作“他”。C项,①介词,把;②连词,用来。D项,①动词,见面;②表被动。
答案:B
6.与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞手法不同的一项是(　　)
A.烟笼寒水月笼沙
B.秦时明月汉时关
C.不以物喜,不以己悲
D.孔雀东南飞,五里一徘徊
解析:D项,用的是比兴手法,其余是互文。
答案:D
二、阅读鉴赏
(一)阅读文本选段,完成第7~9题。
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”
阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”
府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”
阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”
新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门