人教版英语七年级上 册Unit8 Section B 1a—1d教案.doc

课题：Unit 8 When is your birthday Section B 1a-1d
教学双目标：大目标：日期的表达（月份、日期）。
小目标：谈论某项活动或事件的日期。
教学重点：询问和告知事件发生的日期。 难点：合理安排自己的学****和课外活动。
对内容反思评价
教学内容提要
时间
教学过程与方法设计
（关键项方法＆策略）
对操作的反思（评价）
日期的表达是本单元重点，不断重复，攀升强化次数使学生掌握。
学****新词组，并在词组里学****新单词，为操练句子作准备。
一、Revision
1.Show a calendar of this year, say twelve months. Guess the months: March, May, June, July
2.The dates: September 18th,
December 23rd, December 24th,
December 25th.
3. When is New Year’s Day?
It’s on January 1st.
二、Presentation
1、New words and phrases：
trip test
basketball game
school trip
party
English test
3分钟
7分钟
一、回顾已学知识
从月份单词，到月份+日期，到句子问答复****已学的知识。其中月份单词用以图竞猜形式来复****讲+看+想）
二、学****新内容
1、新单词及新词组：
①拼读单词（个人拼读自学后，在小组里互读） （想+看+讲）
②确认正确的发音（小组齐读-教师纠音-全班读-大组读-个人读） （听+讲）
③中英互译记词组（游戏：男生PK女生，教师评价）（讲+看+听）
④全班齐读所有新词组。（讲+看）
⑤新单词的图文再次呈现。（看+讲）
一、
温故知新，趣味竞猜激起学生的兴致。从词到词组到句子，体现合理的梯度。
二、
1、新单词及新词组
①在“看”和“想”中把学****的主动权交给了学生。交流并互助。
②操练新单词及词组。
③游戏激趣，记忆新内容。
④⑤设置学****梯度合理，强化次数达12-15次。学生能掌握好这部分的内容。
对词和句子进行的大量的听说输入。
控制性的句子的反复操练，到真实句子的输出。
把学到的单一的 句子组成连贯的有意义的句群。
2、Phrases（1a）:
①ba