人教高一语文习题：2.4《蜀道难》（含答案解析）.zip

4　蜀道难
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　)
A.蜀道/数典忘祖　秦塞/敷衍塞责　纯粹/地崩山摧
B.折本/冲波逆折　湛蓝/天梯石栈　参差/扪参历井
C.喧豗/毋庸置喙　巉岩/明珠璀璨　屏息/砯崖转石
D.峥嵘/铮铮铁骨　公允/磨牙吮血　咨嗟/千姿百态
解析:A项,分别读shǔ/shǔ,sài/sè,cuì/cuī;B项,分别读shé/zhé,zhàn/zhàn,cēn/shēn;C项,分别读huī/huì,chán/càn,bǐng/pīng;D项,分别读zhēng/zhēng,yǔn/shǔn,zī/zī。
答案:C
2.对下列语句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是(　　)
①蜀道之难,难于上青天!
②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
③其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
④黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
A.①与②相同,③与④不同。
B.①与②不同,③与④相同。
C.①与③相同,②与④不同。
D.①与④相同,②与③相同。
解析:①与④都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性;②与③都是助词“的”。
答案:D
3.将下列名句补写完整。
(1)安能摧眉折腰事权贵,　　　　　　　。(李白《梦游天姥吟留别》) 
(2)　　　　　　　,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) 
(3)抽刀断水水更流,　　　　　　　。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) 
(4)孤帆远影碧空尽,　　　　　　　。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 
(5)　　　　　　　,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》) 
(6)连峰去天不盈尺,　　　　　　　。 
(李白《蜀道难》)
(7)　　　　　　　,落日故人情。 
(李白《送友人》)
(8)　　　　　　　,江入大荒流。 
(李白《渡荆门送别》)
解析:这些诗句都是李白诗歌中的经典名句,有的来自初高中课本,有的来自课外读物。需要积累牢记。
答案:(1)使我不得开心颜　(2)长风破浪会有时　(3)举杯销愁愁更愁　(4)唯见长江天际流　(5)飞流直下三千尺　(6)枯松倒挂倚绝壁　(7)浮云游子意　(8)山随平野尽
二、阅读鉴赏
(一)阅读下面的诗歌,完成第5~7题。
送杨山人归嵩山
[唐]李白
我有万古宅,嵩阳玉女峰。
长留一片月,挂在东溪松。
尔去掇仙草,菖蒲①花紫茸。
岁晚或相访,青天骑白龙。
注:①菖蒲:一种多年生草本植物,花呈紫色。
4.诗的首联整体运用了哪种修辞手法?有什么作用?
解析:从诗歌的首句可以看出,诗人把“嵩阳玉女峰”比喻为“万古宅”。
答案:运用了比喻的修辞手法,突出嵩山玉女峰远离世俗的神秘色彩。
5.从行文看,全诗分几个层次?请加以概括。
解析:从内容上看,先写玉女峰的高峻奇幻,再写杨山人归嵩山之事,后写我可能在年末骑白龙去拜访。由此可看出分三层最合适。
答案:分三个层次:前四句写嵩山的瑰奇景色;五、六句想象杨山人归山后采摘仙草的活动;最后两句表达了自己要和他一起过求仙访道、啸傲山林的生活的美好愿望。
6.明人胡应麟评价李白的这首诗“虽言送别,然不露愁情,一以贯之”。你同意这种说法吗?请结合具体诗句进行阐释。
解析:这是一个鉴赏探究题。可以先提