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苏科版物理八年级上册 2.2 汽化和液化 同步练习.pdf


初中 八年级 上学期 物理 苏科版

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苏科版物理八年级上册 2.2 汽化和液化 同步练习.pdf
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苏科版物理八年级上册 2.2 汽化和液化 同步练****
一、单选题
1.下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是( )
A.将新收获的玉米摊开晾晒 B.将湿手伸到干手器下方吹
C.将湿衣服晾在通风向阳处 D.将新鲜的黄瓜装入塑料袋
2.(微信:10784702)夏天扇扇子感觉凉快,这是因为( )
A.扇出的风是凉的 B.能使空气温度降低
C.加速人身上汗液蒸发,蒸发时吸收人体上的热量 D.扇子扇走了热空气
3.在标准大气压下,下列说法中正确的是( )
A.水的温度不论高低,都可以蒸发
B.水的温度达到 100 ℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高
C.水的温度达到 100 ℃才能汽化
D.水吸收的热量越多沸点就越高
4.(微信:10784702)有甲、乙、丙三支相同的温度计,其中一支不准确,将甲放在空气中,乙放在
密闭的酒精瓶中,将丙放在开口的酒精瓶中,过一段时间,三支温度计的示数都是 22℃,则( )
A.甲不准确 B.乙不准确
C.丙不准确 D.不能判定哪支不准确
5.如图所示,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试
管中的水( )
A.不能达到沸点,因此不能沸腾 B.能达到沸点,也能够沸腾
C.能够达到沸点,但不能沸腾 D.以上几种说法都不对
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6.下表中列出了标准大气压下 3 种气体的沸点.现把这 3 种气体的混合气体用液化后再逐渐提高温度的方
法分离出来,则得到的气体的顺序是 ( )
A.氧、氢、氮 B.氢、氧、氮 C.氢、氮、氧 D.氧、氮、氢
7.(微信:10784702)盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。
篮子里有剩饭、剩菜,再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(图所示),
就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使经过一天时间,里面的饭菜也不会变质。下列关
于简易冰箱制冷原理的分析中正确的是( )
①纱布有较好的吸水性,可以增大水的蒸发面积; ②放在通风的地方,可以加快水的蒸发;
③水蒸发时吸热,可以使食物的温度降低; ④提高水的温度,可以加快水的蒸发。
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
8.如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有关分析正确的是
( )
A.水沸腾时放出大量的热 B.图甲是水沸腾时的现象
C.沸腾时不断地冒出“白气”,是液化形成的 D.他可以选用量程为﹣80℃﹣60℃的酒精温度计
9.如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周有“白气”产生,其中 a、b 两位置有一处“白气”较浓。
以下关于“白气”的描述正确的是( )
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A.它是水蒸气,a 处较淡 B.
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