高一国中语文 第三专题 第10课 登高锦瑟落实应用板块试题 苏教版必修4.zip

【创新方案】高中国中语文 第三专题 第10课 登高锦瑟落实应用板块试题 苏教版必修4
(时间：40分钟　分值：60分)
一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)
1．对下列加点词语解释有误的一项是(　　)
A．渚清沙白鸟飞回　　　　　 回：指鸟盘旋飞翔的样子
B．无边落木萧萧下 下：飘坠
C．百年多病独登台 独：独自
D．此情可待成追忆 可待：可以等待
解析：D项，可待：岂待，反问之词。
答案：D
2．下列诗句的节奏划分不正确的一项是(　　)
A．不尽/长江/滚滚/来
B．万里/悲秋/常/作客
C．望帝/春心/托/杜鹃
D．蓝田/日暖/玉生/烟
解析：D项，应为“蓝田/日暖/玉/生烟”。
答案：D
3．下列诗句没有运用典故的一项是(　　)
A．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C．淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
D．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
解析：A项用鲛人泛泪成珠和良玉生烟的典故，B项用飞将军李广的典故，D项用诸葛亮的典故，C项无用典。
答案：C
4．下列说法不正确的一项是(　　)
A．《登高》中“风急”二字一开头就以猎猎秋风把读者带入了苍凉肃杀的秋景之中。
B．《登高》八句四联皆对仗，很好地表现了诗人“尽善尽工”的艺术风格。
C．《锦瑟》颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往，充满了欢快、喜悦之情。
D．《锦瑟》颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗，造成了强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。
解析：诗人笔下美丽而凄凉的杜鹃已升华为诗人悲苦的心灵，借此典故，似乎表明了诗人对“华年”的一往情深。即无论是不是梦，他都不会让自己的“春心”自生自灭，即使死去，也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。因此此联诗人用“望帝啼鹃”的典故来表述自己的悲哀之情。
答案：C
5．补写出下列诗句中的空缺部分。(8分)
(1)风急天高猿啸哀，____________________。____________________，不尽长江滚滚来。____________________，百年多病独登台。____________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(2)庄生晓梦迷蝴蝶，____________________。__________________________，蓝田日暖玉生烟。__________________，__________________。(李商隐《锦瑟》)
答案：(1)渚清沙白鸟飞回　无边落木萧萧下　万里悲秋常作客　艰难苦恨繁霜鬓
(2)望帝春心托杜鹃　沧海月明珠有泪　此情可待成追忆　只是当时已惘然二、类文阅读(25分)
(一)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分)
春日忆李白
杜　甫
白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
[注]　庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文：此处指论诗。
6．这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？(3分)