高一苏教版必修3精练精析：专题质量评估（3）（苏教版必修3）.zip

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第三专题 专题质量评估（三）
（100分钟 120分）
一、基础知识(15分，每小题3分)
1.下列加点字注音全都正确的一组是（ ）
A.慰藉（ｊｉè） 威慑（shè）
媲美（bǐ） 攻讦（ｊｉé）
B.钳制（ｑｉáｎ） 咀嚼（ｊｉáｏ）
瞬间（ｓｈùｎ） 解剖（ｐāｏ）21世纪教育网
C.浸泡（ｊìｎ） 良渚（ｚｈǔ）
匮乏（ｋｕì） 处世（ｃｈǔ）
D.孱头（ｃàｎ） 譬如（bì）
冠冕（ｍｉǎｎ） 氛围（ｆèｎ）
【解析】选C。A项，“媲”应读ｐì;B项，“嚼”应读ｊｕé，“剖”应读ｐōｕ;D项，“譬”应读ｐì，“氛”应读ｆēｎ。
2.下列各组词语中有错别字的一组是( )
A.自诩 伎俩 犀利 难以置信
B.盘诘 拙劣 糟粕 不可理喻
C.华裔 卡壳 推搡 礼尚往来
D.理睬 阐明 沮丧 和言悦色
【解析】选D。言—颜。
3.将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）
①著名科学家谈家桢为了鼓励家乡学子报考生命科学的各个专业，设立专项奖学金________故乡后生，从而引起更多的人关注生命科学。
②北京奥运会后，井村的去留是一个敏感而备受关注的问题。中国花样游泳队队长张晓欢也对此毫不________ ：“我们不知道教练会不会留下，但我希望她留下。”
③今年初，来自上海黄浦区的代表提出《尽快制定养犬管理若干规定》的议案，这份议案得到了与会27位代表的________ 。
A.奖掖 隐晦 复议 B.奖掖 隐讳 附议
C.奖励 隐讳 附议 D.奖励 隐晦 复议
【解析】选B。奖掖：奖励提拔。奖励：给予荣誉或财物来鼓励。隐晦：（意思）模糊，不明显。隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。附议：同意别人的提议，作为共同提议人。复议：对已做决定的事再做一次讨论；法律上指作出裁决的机关或其上级机关根据有关机关或人员的申请，重新考虑已作出的裁决。
4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．经过了一个多世纪的社会实验，中国人终于懂得了一个真理：未来的陷阱原来不是过去，倒是对过去的不屑一顾。21世纪教育网
B．要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
C．文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。21世纪教育网
D．各传统文化在其各自发生的当时，在历史上都起过积极作用。及至时过境迁，它们或与时俱进，或抱残守缺，化为昨日黄花。
【解析】选D 。没有“昨日黄花”这个成语，应改为“明日黄花”。明日黄花：比喻过时或无意义的事物。
5.下列各句中没有语病的一句是( )
A.今年春节期间，这个市的210辆消防车，3 000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B.《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎。因为它强化了人们的保护意识，使消费者的利益得到最大限度的保护。
C.她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够读完小学的学费。
D.通信质量申诉占到了通信申诉总量的19.6%,上升了3.1%,其中关于手机上网业务和宽带业务通信质量申诉较多。
【解析】选B。 A项主谓搭配不当，“消防车”不可以“放弃休假”。C项成分赘余，去掉“的学费”。D项介词使用不当，“关于”改为“对于”。
6.第二自然段与批判“送去主义”有何关系？“礼尚往来”加引号的用意何在？(8分)21世纪教育网
答：_________________________________________________[来源:21世纪教育网
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答案：第二自然段揭示了“送去主义”的实质。“礼尚往来”这里加引号起强调、突出的作用，揭示了“送去主义”的实质