高一语文 传统文化与文化传统应用体验之旅训练 苏教版必修3.zip

传统文化与文化传统应用体验之旅训练 苏教版必修3 "
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点字注音全对的一项是(　　)
A．筛选(sāi)　时髦(máo)　一大摞(luò)
B．威慑(shè) 神赐(cì) 贬褒不一(bǎo)
C．媲美(pì) 咀嚼(jué) 一蹴而就(cù)
D．蜕除(tuì) 烙印(luò) 相互攻讦(jié)
解析： A项，筛shāi；B项，褒bāo；D项，烙lào。
答案：C
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．妥善 斑驳陆离 有史可缉
B．钳制 抱残守缺 刮垢磨光
C．自戕 消声匿迹 与时具进
D．急据 不堪设想 孤芳自赏
解析：A项，有史可缉—有史可稽；C项，消声匿迹—销声匿迹，与时具进—与时俱进；D项，急据—急剧。
答案：B
3．将下列几组动词依次填入下面句子的空格处，最恰当的一项是(　　)
文化传统________着人们的思维方法，________着人们的行为****俗，________着人们的感情抒发，________着人们的审美趣味，________着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀(灵魂归宿)。
A．制约　支配　控制　左右　规定
B．支配 制约 控制 规定 左右
C．左右 控制 规定 制约 支配
D．规定 支配 左右 控制 制约
解析：制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，即甲事物为乙事物所制约。支配：安排；对人或事物起引导和控制的作用。控制：①掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。②使处于自己的占有、管理或影响之下。左右：支配；操纵。规定：对某一事物做出关于方式、方法或数量、质量的决定。文化传统属于精神领域，所以“制约”思维方法是符合逻辑的。而下面“行为****俗”和“感情抒发”就对应的词语来看，显然“支配”感情抒发欠妥，虽然“左右”着或“规定”着人们的价值取向都行，但是如果是“规定”着人们的审美趣味显然又不通。这样用代入法反复比较一下，答案还是可以比较容易得出的。故选A。
答案：A
4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是(　　)
A．教育要顺应时代的发展，教育改革要积极创新，不可抱残守缺或停止不前。
B．文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一挥而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。
C．与茫茫日月星辰相比，万物生灵皆是昙花一现，人生犹如一朵盛开的鲜花，匆匆而来，又匆匆而去。
D．信息时代，新近发生的事件都成为记者关注的对象，许多新闻一旦过了一定时段，就自然成了明日黄花，失去了应有的价值。
解析：B项“一挥而就”应为“一蹴而就”。一挥而就：指绘画、书法和写文章，一动笔很快就完成了。形容才思敏捷，才智聪颖。一蹴而就：蹴，踏；就，成功。踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。
答案：B
5．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014年起，凡在山东省高中阶段有完整学****经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。
B．海洋二号卫星可以连续有效地监测风暴潮和巨浪等极端海洋现象，以及大洋中锋面和旋涡的变化信息，为大洋渔业