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高一 3.8 兰亭集序课后知能检测 人教新课标2.zip


高中 高一 下学期 语文 人教版

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文档介绍:
【课堂新坐标】(教师用书)3.8 兰亭集序课后知能检测 新人教版必修2
一、基础巩固
1.下列加点词语的解释不正确的一项是(  )
A.引以为流觞曲水   觞:酒杯
B.所以游目骋怀 骋:放开、敞开
C.不能喻之于怀 喻:明白
D.所以兴怀,其致一也 致:到
【解析】 致:情趣,情致。
【答案】 D
2.下列各句对“于”的用法意义,判断正确的一项是(  )
A.①②相同,③④相同
B.①②不同,③④不同
C.①②相同,③④不同
D.①②不同,③④相同
【解析】 ①“于”介词,引出动作的对象,对②“于”介词,在③“于”介词,对④“于”介词,到。
【答案】 B
3.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是(  )
A.或取诸怀抱
B.情随事迁,感慨系之矣
C.夫人之相与,俯仰一世
D.引以为流觞曲水,列坐其次
【解析】 A项,古义为胸怀抱负;今义为抱在怀里或胸前。C项,古义为一俯一仰之间,表示时间短暂;今义为低头和抬头,泛指一举一动。D项,古义为它(曲水)的旁边;今义为第二,次要的地位。21世纪教育网版权所有
【答案】 B
4.从句式的角度考虑,下面的句子不同于其他三项的一项是(  )
A.当其欣于所遇
B.不能喻之于怀
C.亦将有感于斯文
D.引以为流觞曲水,列坐其次
【解析】 A、B、C三项都是状语后置句,D项是省略句。
【答案】 D
5.名句填空。
(1)天朗气清,惠风和畅。__________,__________。
(2)或取诸怀抱,__________;或因寄所托,__________。
(3)及其所之既倦,__________,__________。
(4)__________,齐彭殇为妄作。
【答案】 (1)仰观宇宙之大 俯察品类之盛 (2)悟言一室之内 放浪形骸之外 (3)情随事迁 感慨系之矣 (4)固知一死生为虚诞www.21-cn-jy.com
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成6~10题。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!2-1-c-n-j-y
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。【出处:21教育名师】
6.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(  )
A.或取诸怀抱,悟言一室之内    悟:面对面
B.虽趣舍万殊,静躁不同 趣:趣味
C.情随事迁,感慨系之矣 迁:变迁
D.况修短随化,终期于尽 期:至、及
【解析】 此题考查文言实词在文中的含义。趣:趋向,取向。
【答案】 B
7.下列语句中加点的词,意义和用法不相同的一项是(  )
A.
B.
C.
D.
【解析】 A项,“之”,①助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。②代
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