高一福建省长泰县第二中学 教材文言知识整合 文言文 离骚 人教新课标2.zip

【全程复****方略】教材文言知识整合 文言文 离骚 新人教版必修2
一、通假字
1.偭规矩而改错　(“　　　”通“　　　”,　　　)
2.忳郁邑余侘傺兮　(“　　　”通“　　　”,　　　)
3.何方圜之能周兮　(“　　　”通“　　　”)
4.进不入以离尤兮　(“　　　”通“　　　”,　　　)
5.芳菲菲其弥章　(“　　　”通“　　　”,　　　)
二、古今异义
1.怨灵修之浩荡兮
古义:　　　　　　　 
今义:水势大;形容广阔或壮大
2.宁溘死以流亡兮
古义:　　　　　　　　 
今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国
3.长余佩之陆离
古义:　　　　　　　　 
今义:形容色彩繁杂
三、一词多义
1.固 固前圣之所厚（ ）
蔺相如固止之（《廉颇蔺相如列传》）（ ）
固国不以山溪之险（《〈孟子〉两章》）（ ）
汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）（ ）
据崤函之固（《过秦论》）（ ）
君臣固守以窥周室（《过秦论》）（ ）
2.信 苟余情其信芳（ ）
信可乐也（《兰亭集序》）（ ）
信臣精卒陈利兵而谁何（《过秦论》）（ ）
自可断来信，徐徐更谓之（《孔雀东南飞 并序》）（ ）
今行而无信，则秦未可亲也（《荆轲刺秦王》）（ ）
低眉信手续续弹（《琵琶行 并序》）（ ）
欲信大义于天下（《隆中对》）（ ）
言必信，行必果（《论语》）（ ）
3.善 亦余心之所善兮（ ）
择其善者而从之，其不善者而改之（《论语》）（ ）
积善成德，而神明自得，圣心备焉（《劝学》）（ ）
君子生非异也，善假于物也（《劝学》）（ ）
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良（《鸿门宴》）（ ）
不如因善遇之（《鸿门宴》）（ ）
善万物之得时，感吾生之行休（《归去来兮辞 并序》）（ ）
善刀而藏之（《庖丁解牛》）（ ）
4.知 不吾知其亦已兮（ ）
人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）（ ）
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（《劝学》）（ ）
失其所与，不知（《烛之武退秦师》）（ ）
故夫知效一官，行比一乡（《逍遥游》）（ ）
四、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作动词
(1)余虽好修姱以羁兮　(　　　　　　)
(2)步余马于兰皋兮　　(　　　　　　)
2.名词作状语
謇朝谇而夕替　　(　　　　　　)
(二)动词的活用
1.动词的使动用法
(1)屈心而抑志兮　　(　　　　　　)
(2)回朕车以复路兮　　(　　　　　　)
2.动词的为动用法
(1)伏清白以死直兮　　(　　　　　　)
(2)哀民生之多艰　　(　　　　　　)
(三)形容词的活用
1.形容词作名词
(1)何方圜之能周兮　　(　　　　　　)
(2)谣诼谓余以善***　　(　　　　　　)
2.形容词作动词
固前圣之所厚　　(　　　　　　)
3.形容词的使动用法
(1)高余冠之岌岌兮　　(　　　　　　)
(2)长余佩之陆离　　(　　　　　　)
五、判断下列文言文句式的类型并翻译
1.謇朝谇而夕替。　(　　　　　　)
翻译: