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高一语文人教版必修3第2单元课件+练习(9份).zip


高中 高一 下学期 语文 人教版

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文档介绍:
人教版语文必修3
4 蜀 道 难
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
鉴赏:此诗是李白初出蜀时所作。荆门,即荆门山,在今湖北宜都市西北的长江南岸。江出荆门,江面突然开阔,两岸是一望无际的江汉平原,“山随平野尽,江入大荒流”二句,写出了楚地的壮阔景色。“月下飞天镜,云生结海楼”二句,则是神来之笔,写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景,富有浪漫之思。末二句写出了对故乡的依依惜别之情。这首诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。
“山随平野尽,江入大荒流”,写得逼真如画,有如一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图,成为脍炙人口的佳句。如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”,那么,这首形象壮美瑰玮的五律也可以说能以小见大,以一当十,容量丰富,包含长江中游数万里山势与水流的景色,具有高度集中的艺术概括力。【版权所有:21教育】
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1.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是(  )
A.鱼凫(fú)  横绝(hénɡ)  巉岩(chán) 飞湍(tuān)
B.喧豗(huī) 砯崖(pīnɡ) 吮血(shǔn) 抚膺(yīnɡ)
C.崔嵬(wéi) 峥嵘(zhēnɡ) 扪参(shēn) 万壑(hè)
D.猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 瀑流(pù)
解析:D项,塞sài
答案:D
2.下列句子中,没有错别字的一项是(  )
A.青泥何盘盘,百步九折萦崖峦。扪参历井仰胁息,以手抚赝坐长叹。
B.地崩山催壮士死,然后天梯石栈相勾连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
C.蜀道之难,难于上青天,使人听此雕朱颜!联峰去天不盈尺,枯松倒挂依绝壁。
D.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。
解析:A项,崖—岩,赝—膺;B项,催—摧,勾—钩;C项,雕—凋,联—连,依—倚。21世纪教育网
答案:D
3.下列词语中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.开国何茫然(完全不知道的样子)
B.扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)
C.凋朱颜(使……凋谢,这里指憔悴)
D.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)
解析:D项,抚膺:抚胸。
答案:D
4.对下列句子中加点虚词的解释,不正确的一项是(  )
A.其险也如此
也:副词,同样,也是
B.胡为乎来哉
乎:语气助词,无义
C.黄鹤之飞尚不得过
之:结构助词,主谓之间取消句子独立性
D.所守或匪亲
或:副词,倘若
解析:A项,也:语气助词,用在句中,表示停顿。
答案:A
5.对下列诗句的解释,不正确的一项是(  )
A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
解释:从古蜀王开国以来,历经了约有四万八千年,不与秦地互通来往。[来源:21世纪教育网]
B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
解释:手可摸到参星,穿过井星,仰起头屏住呼吸;以手抚胸惊恐不已,徒增叹息。
C.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
解释:飞奔而下的急流瀑布交相喧闹,水冲击山崖,碎石滚滚而下
,山谷中响起雷鸣般的声音。
D.所守或匪亲,化为狼与豺。
解释:所守护的人不是匪徒就是亲戚,但是转眼就可能变作豺狼一样的人。
解析:D项,应为“守关的将领倘若不是(自己的)亲信,就会变成叛乱者。”
答案:D
6.下面是对《蜀道难》一诗的分析,不正确的一项是(  )
A.诗的开篇四句是全篇的总纲,以后按蜀道的由来、历史,蜀道沿途各处的高峻、阴森、险恶和动荡不定的社会情况等内容次第写来。www.21-cn-jy.com
B.全诗以“蜀道之难,难于上青天”为主线贯穿始终,诗人感叹思路是:先叹蜀道之险,再叹蜀道之高,最后感叹蜀地战祸之烈。
C.诗歌按由秦入蜀的线路,具体写蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘了一幅神奇瑰丽的山水画。【来源:21·世纪·教育·网】
D.诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情,从蚕丛开国到五丁开山、六龙回日到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,充满了浪漫主义色彩。【来源:21cnj*y.co*m】
解析:B项,先叹蜀道之高,再叹蜀道之险。
答案:B
一、基础知识
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )
A.豁达/霍然  轻佻/窈窕   迄今/起讫时间
B.赝品/砚台 缜密/镇定 档案/浩浩荡荡
C.跛脚/逼迫
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