高一语文人教版必修1 双基限时练 课后撷珍 作文讲练 单元综合测试：第一单元（8份）.zip

双基限时练(一)　沁园春·长沙
一、基础测试
1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是(　　)
A．百舸　柯柄　坎坷　苛捐杂税
B．峥嵘　古筝　挣扎　面目狰狞
C．稠密　惆怅　啁啾　未雨绸缪
D．遏制　褐色　拜谒　声嘶力竭
解析　A项，ɡě|kē|kě|kē；B项，全读zhēnɡ；C项，chóu|chóu|zhōu|chóu；D项，è|hè |yè|jié。
答案　B
2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．挥斥　叱资百万　碧绿　金壁辉煌
B．飞舟　神洲七号　风华　丰致洒脱
C．漫江　轻歌慢舞　翔实　自在安祥
D．苍茫　沧海桑田　携带　遭人挟持
解析　A项，叱资百万—斥，金壁辉煌—碧；B项，神洲七号—舟，丰致洒脱—风；C项，轻歌慢舞—曼，自在安祥—详。
答案　D
3．下列语句中加点成语使用正确的一项是(　　)
A．电视剧《恰同学少年》以***在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以***等为代表的一批优秀青年风华正茂的学****和生活故事。
B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
C．青年是祖国的未来、民族的希望。正是由于一代又一代青年前仆后继、挥洒青春，中华民族才能在前进的道路上始终生机勃勃。
D．1925年的秋天，年轻的***独自站在橘子洲头，看到那到处漫山遍野的火红的秋叶，想起当年在此求学的生活，不禁心潮起伏。
解析　A项，“风华正茂”不能用来修饰“学****和生活”。B项，望文生义，“指点江山”指评论国家大事。D项，“漫山遍野”与“到处”重复。
答案　C
4．下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．为适应人民群众对高校招生信息公开工作的新要求，进一步推进高校招生“阳光工程”，教育部决定大力推进高校招生信息公开工作，增强社会对招生工作的监督。
B．食品安全，直接关系到人们的生活质量和身体健康。政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处，并且让不法分子付出昂贵的代价。
C．网络购物之所以如此蓬勃兴起，原因很多，包括新一代互联网技术的推动，传统企业电子商务的转型，以及消费者年龄结构的年轻化和消费****惯的变化等等。
D*******主席带领新一届中央领导集体，接过历史的接力棒，以稳健扎实、积极进取推进各项工作，一项项重大举措陆续出台。
解析　A项，搭配不当，“增强”改成“加强”；B项，“假冒伪劣和黑心食品”概念交叉；D项，成分残缺，在“积极进取”后加“的姿态”。
答案　C
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
“问苍茫大地，谁主沉浮？”________，________。________；________，________。
①历史如潮，橘子洲上的江风吹落了多少春华秋实　②当***临江作赋、踌躇满志的时候　③物换星移，血雨腥风的史篇早已离我们远去　④眼前只见欲一睹领袖风采的游人如织 　⑤谁会相信中国的命运就掌握在这个书生意气的青年手中　
A．②⑤③④① B．②⑤①③④
C．①③④②⑤ D．③④①②⑤
解析　注意标点符号。
答案　B
二、课内阅读
阅读《沁园春·长沙》，完成6～9题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底。万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
6．用简洁的语言概括本首词上阕、下阕的主要表达方式。
上阕：________________________。
下阕：________________________。
解析　注意表达方式分为记叙、议论、描写、说明、抒情五种，根据词的上、下阕的内容，上阕以写景及阐发议论为主，下阕回忆往事，抒发感情。
答案　写景议论　叙事抒情
7．阅读上阕，体会作者写景的豪放笔调及细腻笔触，思考下列两个问题。
(1)上阕最能表现作者写景细腻而又灵动特点的词语是哪一个？请作出简析。
答：___________________________________________________
(2)上阕写景中最能传达作者思想感情的词是哪些？简析这些词表达了作者什么样的思想感情？
答：___________________________________________________
解析　这道题考查诗中的“炼字”，应重点考虑诗中富于表现力的动词。
答案　(1)“翔”，本来是写鸟儿的，本词用来写鱼，既写出了