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人教部编版历史七年级下册 2.13 宋元时期的科技与中外交通 同步训练.docx


初中 七年级 下学期 历史 人教版

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人教部编版历史七年级下册 2.13 宋元时期的科技与中外交通 同步训练.docx
文档介绍:
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第二单元 辽宋金夏元时期: 民族关系发展和社会变化
第 13 课 宋元时期的科技与中外交通 同步训练
1.两宋“物质文明和精神文明所达到的高度, 在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。 能说明这一观点的是( )
A.城市管理按坊市严格分开 B.科技文化不断创新并领先
C.统一多民族国家得到巩固 D.民族政权处于并立的状态
2.某同学选用如下图片进行研究性学****他确立的研究主题应是( )
A.宋代商业繁荣
C.宋元民族融合

B.民族政权并立
D.宋代经济文化繁荣
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3.北宋靖康元年( 116 年), 金军围攻汴梁城, 宋兵于夜间向攻城金军发射露雳炮, 他们被 炮火烧乱阵脚, 无奈北撤而去。可见, 当时北宋***武器的应用( )
A.阻止了北宋王朝的灭亡 B.打消了金军继续南下的念头
C.推动了欧洲社会的变革 D.发挥了在攻防作战中的优势
4.(电子版搜索公众号:bangtifen) “…书籍得以比较广泛的传播,从而迅速地提高了宋代社 会的文化水准……”。为“宋代社会的文化水准”迅速提升做出直接贡献的是( )
A.雕版印刷术的发明 B.指南针的运用
C.活字印刷术的发明 D.***武器的出现
5.唐、宋、元时期对外交往频繁的最主要原因是( )
A.中央帝国, 万邦来朝 B.交通发达, 通往各国
C.开放政策, 吸引外商 D.经济文化, 领先世界
6.历史影视作品是历史史实的艺术加工, 但必须尊重历史史实, 下列情节与历史史实不相
符合的是( )
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A.科举考试时用纸答题
C.宋朝时, 人们过节放鞭炮

B.唐朝时, 远航的船上装有指南针
D.元朝时, 阅读活字印刷的书籍
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7.对于活字印刷术, 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道: “若止印三二本, 未为简易; 若印数
十百千本, 则极为神速。 ”作者旨在说明活字印刷术( )
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A.不能提高印刷效率
C.对世界产生了重大影响

B.在大量印刷时可大大提高效率
D.制作过程十分简单
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8.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国 传人欧洲, 促进了欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是( )
A.造纸术 B.指南针 C.印刷术 D.***
9 .“印刷术、***和指南针这三种东西, 已改变了世界的面貌。 ”对此材料解读不准确的是
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( )
A.三大发明促进了中国社会的转型
C.指南针为发现新大陆创造了条件

B.印刷术推动了世界文化的发展
D.***加速了欧洲封建制度的崩溃
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10.宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期, 几乎在所有中国传统科学技术领域都 留下了新的记录。以下科技成就都属于宋代的是( )
A.《本草纲目》和《农政全书》 B.改进造纸术和***的发明及应用
C.《齐民要术》和《天工开物》 D.发明活字印刷术和指南针用于航海
11.有学者认为: “在许多方面, 宋朝在中国都是个最令人激动的时代, 它统辖着一个前所 未见的发展、创新和文化繁盛期。 ”此时的“创新和文化繁盛”主要表现为( )
①造纸术 ②交子 ③活字印刷术 ④指南针普遍用于航海
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12 .“印刷术则变成新教的工具” 。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的 状况……印刷术的推广, 给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲 从中世纪的黑暗中走出来”。这里,马克思主要强调了印刷术( )
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A.推动了欧洲的社会转型
C.促进了欧洲教育的发展

B.加速了欧洲人文主义的兴起
D.开启了欧洲的思想启蒙运动
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13.17 世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道: “举世皆知的印刷术, ***
和磁石, 人类的世界因为这三种发明而为之改现。 ”下列对此解读不准确的是( )
A.三大发明促进了中国社会的转型
B.印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响
C.指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展
D.***的发明推动了欧洲社会的变革
14.英国著名的历史学家汤恩比说: “宋朝是最适合人类生活的朝代, 如果让我选择, 我愿
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