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人教部编版历史七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 单元测试(2).docx


初中 七年级 下学期 历史 人教版

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人教部编版历史七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 单元测试(2).docx
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第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 单元测试
一、选择题
1.下图呈现的是一段政权更迭的发展示意图, 据图判断, 隋朝统一全国的标志是( )
A.隋灭北齐 B.隋灭北周 C.隋灭陈朝 D.北朝结束
2 .(电子版搜索公众号: bangtifen) “炀帝此举, 为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利, 可谓不仁而有功者矣。 ”下面哪一选项的内容与上述材料评述的工程相同:( )
A.东流不尽秦时水, 润泽天府两千年
B.秦筑城防比铁牢, 蕃戎不敢过临洮
C.始皇凿长渠, 南北相勾连。地势随人造, 天工任自然。
D.北通涿郡之渔商, 南运江都之转输, 其为利也博哉!
3 .科举制度实行了 1300 年(606— 1905 年),对中国乃至世界都产生了深远的影响,……相对来说 是公平、公开及公正的。明清两朝, 不少有特殊成就的人未能通过科举考试, 如宋应星、李时珍、 曹雪芹等。对该材料解读错误的是, 科举制( )
A.创立于隋朝, 废止于清朝末年
B.在历史上曾经推广到世界各国
C.在一定程度上体现了人才选拔的公平、公正性
D.为政府选拔人才的同时, 也埋没了其他方面的特殊人才
4 .秦朝建立后,当时潍坊的大部分地区属胶东郡、齐部琅琊郡管辖; 隋朝统一全国后,在今潍坊地
区设立北海、高密、琅琊三郡管理地方事务。材料主要说明( )
A.历代王朝都很重视对潍坊地区的管辖
C.潍坊地区在中国古代一直是政治中心

B.不同时代对潍坊地区的管辖措施不同
D.我国古代地方行政体制基本上是一脉相承
5.(电子版搜索公众号: bangtifen) 有人曾评论: 单论其功绩, 二者不相差。单论其才能, 炀帝甚 于文帝, 是圣君的潜力股。但是两帝“用心”不一。文帝虽然苛政, 但保证了人民的基本权益, 也在 事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然,但急于建“不世之功” ,为了一己名义,滥用皇权, 不顾百姓权益, 终引发大乱。与材料描写不相符的是( )
A.隋炀帝才能卓越并且功绩斐然 B.隋文帝功绩巨大但实行过苛政
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C.隋炀帝不顾百姓权益引发大乱 D.隋文帝急于求成导致隋朝灭亡
6.下图人物是历史上著名的政治家和明君之一,开创了大唐帝国的宏伟基业。下列有关他的说法与
史实相符的是( )
①公元 7 世纪初, 他建立唐朝, 定都长安 ②他知人善任, 唯才是举, 兼收并用
③他虚心纳谏, 魏征被其喻为“知得失”的镜子 ④他统治时期, 国力增强, 史称“开元盛世”
A .①②③④ B .①②③ C .②③④ D .②③
8 .(电子版搜索公众号: bangtifen) 读如图, 图中内容反映的中国古代王朝是( )
A .秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.明朝
9 .(电子版搜索公众号: bangtifen) 有史学家认为,从秦汉起, 官僚体制就是中国制度的核心问题, 而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问 题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是( )
A.整顿吏治 B.制定法律 C.确立三省六部制 D.实行科举制
10 .学生甲: “三省六部制、科举制的创立与完善为其走向强盛奠定了基础。”学生乙: “前代开凿的 大运河所发挥的历史作用也不能忽视。 ”学生丙: “我认为统治者的主观努力是最关键的。比如: 知 人善任、政治清明, 以至社会安定; 重视发展经济; 开明的民族政策带来和睦的民族关系; 开放的 政策带来包容的社会心态。 ”据此可知, 这些学生讨论的是( )
A.西汉休养生息的表现 B.隋朝统一全国的贡献
C.唐朝盛世形成的原因 D.北宋重文轻武的后果
11 .在我国古代历史上,曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面,如唐朝时期的“贞
观之治”和“开元盛世”等。从这些盛世局面出现的原因中我们不能得到的启示是( )
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A.国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件
B
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