福建省漳州市芗城中学部编版高二下学期期中考试语文（高职）试题.zip

高职高考芗城中学期中考试
语文试卷
（满分：150分） 2016.5
一、默写（12分）
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（12分）
（1）君子生非异也， 。（荀子《劝学》）
（2）仰观宇宙之大， 。（王羲之《兰亭集序》）
（3）虽无丝竹管弦之盛， ，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）
（4）月出于东山之上， （苏轼《赤壁赋》）
（5） ，愿乞终养。（李密《陈情表》）
（6）臣之进退， 。（李密《陈情表》）
（7）岸芷汀兰， ，（范仲淹《岳阳楼记》）
（8） ，烟光凝而暮山紫。。（王勃《滕王阁序》）
（9）临帝子之长洲， 。（王勃《滕王阁序》）
（10）师者， ，（韩愈《师说》）
（11）无丝竹之乱耳， 。 （刘禹锡《陋室铭》）
（12）寄蜉蝣与天地， （苏轼《赤壁赋》）
二、阅读下面文言文，完成2—5题（15分）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而****其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀
。”呜呼！师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
　　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（选自《师说》）
2．下列句子加点词语解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．其下圣人也亦远矣 下:低于
B．于其身也，则耻师焉 耻:以---为耻
C．君子不齿 不齿:不屑
D．今其智乃反不能及 乃:于是,就
3．下列四组中,全部能体现出“从师”的重要性的一组是( )(3分)
①小学而大遗，吾未见其明也 ②君子不齿，今其智乃反不能及
③古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉 ④位卑则足羞，官盛则近谀
⑤闻道有先后，术业有专攻 ⑥孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
A．①③⑤ B．②③④ C．②③⑥ D．①②⑥
4．对原文理解和概括有错的一项是（   ）  （3分）
A．古代圣人与现代的普通人之所以有很大差距关键在于从师的态度;只要秉承一颗从师而问的心,就能从普通人变成圣人
B．作者严格区别了“童子之师”与“师者”,认为前者只是停留在学****句读的层面,并没有进入传道解惑的“师者”境界
C．作者打破了传统的师生之间的等级观念,提出师生之间可以互补长短,共同进步
D．作者通过几组正反对比的事实论据,揭示出了“师道之不传”的内在原因,旨在警示当时不从师的社会不良风气
5.翻译文中划线的句子。（6分）
(1) 小学而大遗，吾未见其明也 (3分)
(2) 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 (3分)
三、阅读下面诗歌，完成6—7题。（6分）
柳州二月榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
注：这首诗写于柳州刺史任上,政治希望和还乡希望破灭之时。柳宗元积极参与王叔文集团政治革新，失败后被贬永州司马，回京不久又被贬为柳州刺史。
6.这首诗开篇便定下感情基调,简析诗人为何会有“凄凄”之感.(2分)
7.诗歌后两句描绘了一幅怎样的画面?寄寓了诗人怎样的心情?(4分)
四、阅读下面的文字，完成8-10题。（10分）
勿因娱乐反智识
彭俐
①娱乐，是地球上所有动物的天性。老虎、狮子、猎豹、鬣狗，等等，都喜欢玩耍、嬉戏，尤其是当它们肚子不饿、天气晴好的时候。关于这一点，我们从《动物世 界》看得真切，在野生动物园里也得到验证。但是，说到有智识的娱乐，却是人类特有的文化需求，也