人教部编版历史七年级下册期末专项复习材料题汇总.docx

部编版历史七年级下册期末专项复****材料题汇总
第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代
1 、阅读材料，完成下列要求。（7 分）
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。自古以来，我国同世界上不同国家、不 同民族、不同文化的交流互鉴，为中华文化的源远流长打下了坚实基础。
材料一 盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频 繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，
呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。（微信： bangtifen）
材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的 局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化 的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗****惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行， 出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西域记》 成为研究天 竺等地区的宝贵资料； 鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。
—— 以上材料摘编自人民教育出版社《中国历史》 七年级下册和《中国古代史（全一册）》
（1） 根据材料一、二，用简洁的语言归纳概括盛唐气象的重要表现（ 2 分） 和唐文化的 特点。（2 分）
（2） 结合材料二和所学知识，举出一个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，
因互鉴而发展。（1 分）（微信： bangtifen）
（3） 唐文化影响深远。在我们今天的文化生活中有哪些唐文化的痕迹？ （2 分）
2．唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答问题。（9 分）
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂栗米白，公私仓廪具丰实。 —— [唐]杜甫《忆昔》
（1） 材料中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶的盛世景象，这盛世局面的出现与唐玄宗
采取的哪些措施有关？ （2 分）
材料二 观察图 1 和图 2
图 1 图 2
（2） 农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有 什么用途？ （2 分）
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
—— [唐]周匡物《及第谣》
（3） 材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？ （ 1 分） 唐太宗和武则天对这一
制度的完善分别作出了怎样的贡献？ （2 分）
材料四 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在 印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
（4） 材料四的“他”是谁？ （ 1 分） 回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是 什么？ （ 1 分）
3、阅读下列材料：
材料一 安史叛军到处烧杀抢掠，攻进长安后“大索三 日，民间财资尽掠之”，遭到军 民顽强抵抗。
材料二 《旧唐书》 语： “文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王
臣也。 ”
材料三 黄巢诗《不第后赋菊》： 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。
材料四 唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。梁、 唐、晋，及汉、周，称五代，皆有由。
——（南宋） 王应麟撰、章太炎重订《三字经》
请回答：
（1）（微信： bangtifen） 材料一中的“安史叛军”指哪一事件？ “军民顽强抵抗”的效 果如何？ 这一事件有何标志性意义？
（2） 材料二中的“藩臣”指什么？ 这段材料说明了哪一局面的出现？ 结合材料和所学 知识分析，这一局面的特点和影响分别是什么？
（3） 材料三的“黄巢”是如何实现“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的？ 在起义 中黄巢提出了哪一 口号？
（4） 材料四中的“梁灭之，国乃改”指什么？ “五代”建立的地区在哪儿？
（5） 通过回答上述问题，说明了什么现象？
4 ．阅读下列材料,回答问题。
材料一：唐太宗引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
材料二： 唐太宗:“ 自古皆贵(认为……尊贵)中华,贱(轻视)夷狄,朕独爱之如一。 ” ——《资治通鉴》
材料三： 下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。
材料四： 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同(为)一家。天下百姓,普皆安乐。
——《旧唐