江苏省南通市小海中学部编版高二下学期期末考试语文试题.zip

一、语文基础知识（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（ ）
A．窒息/桎梏 巨擘/糟粕 苔藓/骀荡 亵渎/立功赎罪
B．滑稽/稽首　　 伺候/窥伺 标识/识别 　 塞车/闭目塞听
C．强劲/劲风 行草/行家 地壳/躯壳 曲牌/曲径通幽
D．收讫/迄今 泥淖/悼念 濡染/蠕动 懈怠/百战不殆
3．以下是香港大学近年在内地招生的部分面试题目，请用简明的语言概括试题特点。（每点不超过8个字）（4分）
你对现今高房价有什么看法？如何看待当今的贫富差距问题？怎样看待中医和西医？迈克尔•杰克逊为什么受欢迎？杭州一共有多少只鸟？火车前方有5名工人在轨道上，扳道岔可以救5人。但另一条轨道上也有一名工人。你选择变轨还是不变轨？星巴克进入中国会带来什么影响？假设你在香港机场，要前往港大，你会如何选择公共交通工具？甲型流感爆发，不少香港孩子们停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益？如何评价达尔文的贡献？你怎样看待上海闵行一座新楼的倒塌？你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？
⑴ ▲ ⑵ ▲
⑶ ▲ ⑷ ▲
4．根据前后语境，在下面语段的空白处填入合适的内容，使语义丰富，前后贯通。（5分）
鉴赏唐诗宋词，是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——形形式式的人物（如不慕权贵、傲岸不羁的高士， ⑴ ，如献身边塞、反对侵略的战士），多姿多彩的景物（如惜别的杨柳， ⑵ ，失意的落叶，得意的春风），丰富的意象，深邃的意境。你可以欣赏它的语言美——豪放飘逸， ⑶ ，朦胧隐晦，悲壮苍凉，清健俊爽。也可以赏析它的“技巧美”——象征比兴， ⑷ ，虚实结合，动静相生……人生路上，和诗歌结伴而行，能使我们的心灵充实而富有光辉。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
简肃薛公墓志铭
欧阳修
公讳奎，字宿艺，姓薛氏，绛州正平人也。三世皆不显，而以公贵。初，太宗皇帝伐并州，太师以策干行在，不见用。公生十余岁，已能属文辞，太师顾曰：“是必大吾门，吾复何为？”
乃不复事生业，务施贷以赒乡闾，曰：“吾有子矣，后何患？”后五十年，公始佐今天子参政事，为世名臣，如其言。
以疾告归其政。天子曰：“吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝，而使视事如故，居岁中，数以告，乃得还第。景祐元年八月庚申，公薨于家，年六十有八，赠兵部尚书。
先期，状公之功行上之太常，太常议曰：“谥法：一德不懈曰简，执心决断曰肃。今其状应法。”乃谥曰简肃。
（选自《欧阳文忠公文集》，有删改）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．吾有子矣，后何患？