出卷人:林小倩
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)
A.行款/用舍行藏 辟谣/辟易数里 款识/识微见远 铜臭/其臭如兰
B.塞车/敷衍塞责 栖息/栖栖不安 属意/前后相属 押解/解甲归田
C.绿卡/绿林好汉 露营/藏头露面 着凉/不着边际 什么/什锦饼干
D.裨将/无裨于事 参酌/参横斗转 将校/校准仪表 哥俩/肮脏伎俩
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.尽管农民工工资水平相对较低,但由于其总规模已经十分可观,从总量上看也是一笔巨大的收入和潜在的消费支出。
B.正规宣传途径不畅通导致了公众接收信息的不对称,使得大众对养生、保健等产品盲目推崇和跟风。
C.NBA总经理斯特恩的意图再明显不过,他要孤立球员工会的干事长亨特,让他成为反面典型,而球员工会主席费舍尔被他操纵和利用。
D.应该说,考虑学生心灵的教育工作者越来越少了,相反,漠视以至伤害学生心灵的教育运作模式却愈演愈烈。
3.阅读下面的文字,按要求回答问题。(5分)
5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢。事情发生后,国家、省、市各个方面动员力量全力进行抢救与治疗,哈尔滨医大二院李海波、韩剑锋两位教授赶赴佳木斯中心医院,为其会诊治疗。许多热心人也纷纷伸出援手。
(1)请对张丽莉老师的行为作出评价,要求运用排比手法,扣住教师身份。(不超过30个字)(3分)
张丽莉老师用实际行动___________________________▲_____________________ 。
(2)请以张丽莉家人的身份对社会各界给予的关心帮助发一条不超过30个字的微博,表达感谢之意,同时要表现出对张丽莉康复的乐观态度。(2分)
_________________________________________▲_____________________________ _。
4.下面这段文字是载人飞船返回地面经历的第一个阶段,请概括这个阶段飞船的四个动作?请简要概括。(4分)
当飞船在太空中运行最后一圈时,测控指挥部门向飞船注入返回指令,飞船调整飞行姿态,轨道舱和返回舱分离,分离后的轨道舱继续在轨飞行,进行科学试验。接着,飞船再次完成制动姿态调整,尾部朝向飞行方向。飞船按程序点燃发动机制动,完成离轨操作任务,进入返回轨道。制动发动机的点火时间必须精确控制,点火时间相差1秒钟,就会使飞船落点位置相差9公里。
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二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5~8题
巢谷传
苏 辙
③予之在朝,谷浮沉里中未尝一见。绍圣初,予以罪谪居筠州,自筠徙雷,自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化,士大夫皆讳与予兄弟游,平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵言,欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月,自