四川省雅安市天全中学部编版高二下学期第4周周练语文试题.zip

天全中学2015—2016学年下期高二第4周周考
语 文 试 题

班级： 姓名： 成绩：
一、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
田园乐   王  维
桃红复含宿雨，
柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，
莺啼山客犹眠。
（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（5分）
 
（2）在诗中，作者写景用了哪些表现手法？（5分）
 
二、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
客中初夏    司马光
四月晴和雨乍晴，
南山当户转分明。
更无柳絮因风起，
惟有葵花向日倾。
分析这首诗的景物表现手法。（5分）
 
谈谈对最后一句诗的思想感情的理解。（5分）
 
三、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
蜀先主庙   刘禹锡
天下英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱①。
得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故***，来舞魏宫前③。
注：①五铢钱：汉武帝元狩五年铸行的一种钱币。后来王莽将它罢废，东汉初年，光武帝刘秀又恢复。②典出《汉晋春秋》：“司马文王(昭)与禅宴，为之作故蜀伎。旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。”
1、联系注释思考，作者在尾联使用的典故有什么含义？（5分）
答：
2、全诗先写蜀之盛，后写蜀之衰，在鲜明的对比中总结了什么历史教训？（5分）
答：
四、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
子规  吴融
举国繁花委逝川，羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。
1、诗歌咏物托意，反复渲染子规鸣啼的衰声，写出作者怎么一种思想感情？（5分）
答：
2、颔联用了什么表现手法？试说明之。（5分）
答：
五、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
望江南·超然台①作   苏   轼
春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。
寒食②后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。
注：①超然台，在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食，清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。
答：
六、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
塞下曲   唐?王昌龄
蝉鸣空桑林，八月萧关道①。出塞入塞寒，处处黄芦草②。
  从来幽并客③，皆共黄沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好④。
【注释】①萧关：古关名，在今宁夏固原县东南。②黄芦草：枯黄的芦苇。③幽并：幽，幽州，治所在今北京市；并，并州，治所在今山西太原市。《隋书?地理志》云：“自古言勇侠者，皆推幽并。”④矜夸：骄矜夸耀。紫骝：骏马名。
1、首联写景的作用是什么？（5分）
答：
2、颈联和尾联作者运用什么手法？其目的是什么？（5分）
答：
七、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送人归东   温庭筠
荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。