安徽省安师大附中部编版高二下学期期中考查语文试题 扫描版含答案.docx

期期中考査
2020—2021学年度
安徽师范大学附属中学第二学
命题教师：/
审题教师：
高二语文试题
一、基础积累（32分）
（一）选择题（18分）
1.下列各组词语中字形完全正确的一组是（2分）
A.赍发
迤通
差拨
逼上粱山
B.仓廉
撼动
酒馔
顶礼摩拜
C.讥消
秘耙
嗤笑
哆哆嗦嗦
D.尺牍
辖制
棒卯
锚珠必较
下列加点的成语使用正确的一项是（2分）
泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在潰如用寧的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山 的诗词文章。
他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振眼有问，滔滔不绝，所以他的课
很受学生欢迎。 . .「
碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存， 全球性大灾难拿目可停。
国家“一带一路；倡议的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踏踏 洒志，跃跃欲试。
下列各句中，没有语病的一句是（2分）
凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或 有恩于己的善良的人遭到伤害。
作者观察细致入微，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒 情叙事的切入点。
本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐述深度等方面依然有很 大的改进空间。
人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育 改革发展的战略课题。
下列选项中引号的用法和其他三项不相同的一项是（2分）
郭沫若说陈毅“将军本色是诗人”，辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人。
在外国的地摊上卖的书，到了国内成了 “***经典”，读者一再受愚弄，令人深思。
想到藤野先生，鲁迅就感觉增加了勇气，继续写为“正人君子”之流深恶痛绝的文字。
有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些萬苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）
申容膝之易安 审：明白 B.或命巾车，成棹孤舟 或：有的人
C.今臣亡国贱俘 贱：地位低下 D.但以刘日溥西山 薄：迫近
下列貝中加点语与现代汉语语义相同的一项是（2分） •
三餐而反，腹犹果缙 B.孟学士之词宗
C.奚噸怅而独悲 D.则肯袞不许
下列加点的词语用法不同于其他三项的是（2分）, ,
或命巾车，或棹孤舟 B.园日涉以成趣
• •
C.耳吴会于云间 D.而后乃今将图阿
下列句式与其他三项不同的一项是（2分）
胡为乎遑遑欲何之 B.复驾言兮焉求
C.彼且恶乎待哉 D.而刘夙婴疾病
下列有关教材中的文化常识的表述，错误的一项是（2分）
“朝菌不知晦朔”的“晦”指阴历每月的第一日，“朔”指阴历每月的最后一日。
“时维九月，序属三秋”的“三秋”指秋天的第三个月，即上一句所言的“九月”。
“天柱高而北辰远”的“北辰”原指北极星，这里暗指君王，有时还可以指帝都。
“后刺史臣荣举臣秀才”的“秀才”指“优秀人才”，是汉朝选拔人才的一种察举科目。
（二）名篇名句默写（6分）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 在《归去来兮辞》中，作者化用《论语》中的句子，表达虽然过去的错误己无可挽回，但
未来还来得及补救的句子是" , ”
（2） 《滕王阁序》.中，作者在滕王阁上俯视渡口，看到了 " , " 的景象。
（3） 値遥游》中，写蜩与学鸠不能理解大鹏为何一定要“挎扶摇而上者九万里”的句子是

（4）《陈情表》中，李密强调自己的辛酸悲苦不仅蜀地民众与长官都知晓，而且到了 “ ”的程度。
（三）课内文言文翻译（8分）
把下面的句子翻译成现代汉语。
（1） 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ （4分）
（2） 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（4分）
二、阅读理解（38分）
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字,，完成12〜14题。（6分）
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 与此同时，人类社•会也处于挑找层出不穷、风险日益增多的时期。“世界怎么了？我们怎么办？” 这一 “世界之问”，表达了人们对人类前途命运的深切忧虑。
面对变革与变乱并存的世界，国际社会怀着期待与迷茫交织的心情，期盼能够引领人们坚定 前进的信念和开拓可行方案*******主席指出：“让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不 断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。”中国方 案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一中国方案，结合中国思想、中国理念、中国实