北师大版生物七年级下册 14.2 保护生物圈是全人类的共同义务 同步练习.docx

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北师大版生物七年级下册 14.2 保护生物圈是全人类的共同义务 同步练****
1．生物学有着广阔的发展前景， 我们要继续学****不断探索， 理智地运用科技成果， 实现人 与自然的和谐发展。你认为下列哪一项是错误的（ ）
A．我国地大物博， 物种繁多， 生物资源丰富， 可以任意开采
B．西部大开发中， 实施保护天然林.退耕还林还草措施， 可改善生态环境
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境， 保护生态系统的多样性
D．生物圈的资源.空间是有限的， 必须控制人口的膨胀
2．下列哪种措施不能够维持生态系统的稳定性（ ）
A．封山育林， 禁止随意打猎 B．减少使用农药， 控制环境污染
C．大量植树， 增加绿地面积 D．毁林开荒， 增加耕地面积
3．“绿水青山就是金山银山”体现了可持续发展的理念，下列做法与该理念不相符的是（ ）
A．植树造林、退耕还林
B．倡导垃圾分类， 增加资源的循环利用
C．为丰富本地生物多样性， 多引进外来物种
D．大力开发风能、太阳能等新能源项目
4．降低大气中的二氧化碳含量， 减轻温室效应带来的不利影响， 是全人类的共同责任。下列 做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（ ）
A．及时清理垃圾， 维护环境卫生 B．倡导节能减排， 少开车多步行
C．积极植树种草， 增大绿化面积 D．开发水源， 太阳能等新型能源
5 ．4 月 22 日是世界地球日， 保护地球， 也是保护我们自己。下列行为正确的是（ ）
A．垃圾分类处理 B．食用野生动物
C．随意采摘花朵 D．电脑常开不关
6．造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应的重要措施分别是（ ）
A．二氧化硫等有毒气体的大量产生； 种植苔藓类植物吸收二氧化硫
B．煤、石油、天然气大量燃烧； 营造森林绿地
C．汽车和工厂排放的废气和烟尘； 收取排污费， 限令整改
D．人造含***制冷剂泄露； 采用无***制冷剂
7 ．2018 年“6•5“世界环境日中国主题： “低碳减排•绿色生活”绿色会把我们的家园装扮的更加 美丽， 下列哪项不是植树造林在环境保护方面的目的（ ）
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A．维持生物圈中的碳﹣氧平衡
C．调节气候

B．为人类提充足的木材
D．净化空气
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8．材料一： PM2.5 是指大气中直径不大于 2.5 微米的颗粒物， 也称为可吸入肺颗粒物。细颗 粒物粒径小， 富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远。
材料二： PM2.5 对人体的危害有多大， 广东呼吸病研究所所长钟南山院士： PM2.5 是 1 到 2.5 微米的颗粒，可以直接进入肺泡，对人体产生全方位的影响。特别是，那些颗粒被巨噬细胞吞 噬， 就永远停留在肺泡里， 哮喘复发。对心血管、神经系统都会有影响。 ”
材料三： 北京大学公共卫生学院教授潘小川： 对人体危害最大的是颗粒物上吸附的化学物质， “比如吸附了致癌物就有致癌效应， 吸附了重金属就有重金属的危害， 关键是要看吸附了什么
东西。 ”
材料四： 很多人为应对 PM2.5 的污染， 选择戴口罩。据专家介绍， 即便是医用口罩， 防护作 用也是有限的， 主要针对 PM3 以上的可吸入颗粒物， 而街上流行的时装口罩就更别提了。老 人、小孩以及心肺疾病患者是 PM2.5 污染的敏感人群。
材料五： 为了探究空气中 PM2.5 的浓度与车流量是否相关， 我市某中学的同学在其所在的城
市某广场周边对空气进行采样， 采样时段与统计结果如下：
组别
PM2.5 （微克/立方米）
清晨
上班时段
中午
下班时段
（车流量最少）
（车流量大）
（车流量小）
（车流量最大）
第 1 组
19
89
43
97
第 2 组
22
83
38
98
第 3 组
20
86
41
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（1）肺泡适于与气体交换的特点： 肺泡数量多， 有助于扩大进行________的面积。肺泡外还 包绕着丰富的________，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层____构成， 吸进的 PM2.5 的空气中 的部分物质会透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。这体现了生物学中结构与____相适应的观 点。
（2）哮喘是一种过敏反应， PM2.5 中的有害物质使有哮喘史的人再次发生哮喘， 因此 PM2.5
中的某些异物相当于免疫学中所说的____________________________________________
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（3）材料五的探究实验中， 同学们将“采样时段”设置为该实验的____，而其他条件都相同。 （4）为减