鲁教版高二语文琵琶行 同步训练.zip

琵琶行 同步训练
(时间：45分钟　满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是 (　　)(5分)
A．湓浦口(pén)　　憔悴(jiáo)　　 六幺(yāo)
B．铮铮然(zhēnɡ) 贾人(jiǎ) 荻花(dí)
C．虾蟆陵(há) 嘈杂(cáo) 钿头(diàn)
D．江浸月(qìn) 呕哑(yā) 嘲哳(zhā)
解析　A项“憔”应读“qiáo”；B项“贾”应读“ɡǔ”；D项“浸”应读“jìn”。
答案　C
2．下列词语的书写，完全正确的一项是 (　　)(5分)
A．曲罢悯然　钿头银篦　连篇累牍　呕哑嘲哳
B．转徒江湖　幽愁暗恨　扣人心弦　豪言壮语
C．轻拢慢捻　天崖海角　幽咽泉流　汗流浃背
D．东船西舫　恬然自安　翻复无常　春寒料峭
解析　B项“徒”应为“徙”；C项“崖”应为“涯”；D项“翻”应为“反”。
答案　A
3．下列句子中加点的词语在文中的意思，正确的一项是 (　　)(5分)
A．弦弦掩抑声声思　　　掩抑：低沉抑郁。
B．老大嫁作商人妇　　　老大：排行第一。
C．去来江口守空船　　　去来：离去回来。
D．满座重闻皆掩泣　　　掩泣：掩饰哭泣。解析　B项“老大”意为年纪大了；C项“来”为助词，无义；D项“掩”意为掩面。21教育网
答案　A
4．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是 (　　)(5分)
A．铁骑突出刀枪鸣　　　B．门前冷落鞍马稀
C．整顿衣裳起敛容　　　D．凄凄不似向前声
解析　A项“突出”古义：突然冲出；今义：鼓出来或者超过一般。C项“整顿”古义：整理；今义：使混乱的变为整齐，使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。D项“向前”古义：以前、刚才；今义：向着某一个方向前进。21cnjy.com
答案　B
5．下列句中加点部分修辞手法与其他三项不同的一项是 (　　)(5分)
A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦
B．脚著谢公屐，身登青云梯
C．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声
D.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度
解析　B项为借喻，其他三项为借代。
答案　B
6．对《琵琶行(并序)》中诗句的理解，不恰当的一项是 (　　)(5分)
A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。
B．“间关”形容鸟鸣声，这里指音乐的流畅悦耳。
C．“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
解析　“嘈嘈”形容声音粗重沉闷，“切切”形容声音轻细急切。
答案　A
7．诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调的是 (　　)(5分)
A．拘于礼法，男女有别，不能见男人
B．技艺高超，弹奏能手，不屑见官人
C．深怀怨恨，内心痛苦，无心见生人
D．世态炎凉，人心叵测，不可见路人
解析　琵琶女出身歌女，年长色衰，而又凄凉独处，自感卑微，无心应酬，但受到再三邀请，盛情难却，才羞涩出场。21世纪教育网版权所有
答案　C
8．下面对诗句的分析不恰当的一项是 (　　)(5分)
A．“同是天涯沦落人，相逢