人教版高二语文版必修4 2.5《离骚》（节选）40分钟课时作业.zip

2.5《离骚》（节选）
一、语言积累
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A．谣诼(zhuó) 朝谇(suì) 修姱(kuā) 溘然长逝(hè)
B．椒丘(jiāo) 鸷鸟(zhì) 延伫(zhù) 岌岌可危(jí)
C．兰皋(ɡāo) 杂糅(róu) 芰荷(zhī) 欲盖弥彰(zhānɡ)
D．方圜(yuán) 侘傺(chà) 方枘(ruì) 循规蹈矩(jù)
答案　B
解析　A项“溘”读kè。C项“芰”读jì。D项“矩”读jǔ。
2．下列加点词语的解释，全有误的一项是(　　)
①謇朝谇而夕替(废弃)
②竞周容以为度(气度)
③延伫乎吾将反(长时间站立，有迟疑怅望之意)
④回朕车以复路兮(皇帝的自称)
⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政)
⑥忍尤而攘诟(排斥)
⑦宁溘死以流亡兮(忽然，突然)
⑧苟余情其信芳(苟且)
A．①④⑤⑦B．①③⑦⑧
C．②④⑥⑧D．②③⑦⑧
答案　C
解析　②度：常法，常规。④朕：我，指屈原自己。⑥攘：忍受。⑧苟：只要。
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A. B.
C. D.
答案　A
解析　A项都是介词，“把”。B项①结构助词，居主谓间，取消句子独立性；②用作定语后置的标志。C项①表示转折关系，②表示承接关系。D项①通“唯”，副词，“只”；②副词，“纵使”。
4．下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是(　　)
A．怨灵修之浩荡兮
B．伏清白以死直兮
C．吾独穷困乎此时也
D．长余佩之陆离
答案　B
解析　A项古义：这里指无所用心的样子。今义：水势大；形容广阔或壮大。C项古义：指境遇困窘。今义：生活贫穷，经济困难。D项古义：修长的样子。今义：形容色彩繁杂。
5．下列各句中，加点的字与“长余佩之陆离”的“长”活用情况相同的一项是(　　)
A．哀民生之多艰 B．步余马于兰皋兮
C．长太息以掩涕兮 D．悔相道之不察兮
答案　B
解析　B项中的“步”和例句中的“长”都是使动用法。A项是意动用法，“以……为哀伤”。C项没有活用。D项是意动用法，“以……为悔”。
二、一法一练——古今异义词
本文涉及的古今异义词较多。从大范围看，古汉语中存在而现代汉语中仍保留的词语都可以看作是古今同形词。其中既包括单音节词，如“书”；也包括双音节词，如“成立”。这里重点谈双音节实词。
在双音节实词中，有古今词形相同、意思相同的，如“伶仃”“慷慨”“迤逦”；这部分实词少，不是考试重点。有的词形古今一样，但意义或感情色彩等不同。如“走狗”，古义指奔走效劳的人，是中性词；今义指受人豢养而帮助作恶的人，是贬义词。如“成立”，古义指长大***；今义指有所成就或建立组织、机构等。
古汉语以单音节词语为主，有时两个单音节词语恰好在相邻的位置，看起来与现代汉语的某个双音节词语相同，实际上，这些词语形同实异，按照句子结构，它们要拆成两个词。如“妻子”“地方”“可以”“祖父”“不行”“突出”“前进”“不过”“十一”等。
古今词义差异有六种情况：词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化。
6．辨析下列句中加点词的古今词义，并说明其古今词义的变化特点。
(1)臣所以去亲戚而事君