人教版高二语文课后巩固练习：第二单元雨同我　雨后知能优化演练（语文版·中外现代诗歌欣赏）.zip

一、基础运用
1．下列各组词语中有错别字的一项是(　　)
A．乐意　静穆　草绿天涯
B．林稍 倾听 鸟安于巢
C．绿藤 幽谷 安于客枕
D．祈祷 烦热 睒着眼睛
解析：选B。B项中“林稍”应为“林梢”。
2．下列名句与作者原文不一致的一项是(　　)
A．绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。(钱惟演《玉楼春》)
B．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)
C．离恨恰如春草，更行更远还生。(晏殊《清平乐》)
D．青青河畔草，绵绵思远道。(《饮马长城窟行》)
解析：选C。C项中的作者应为“李煜”。
3．下列对有关诗歌的理解有误的一项是(　　)
A．卞之琳的《雨同我》与他的《断章》一样，来自对生活的启迪和对哲学思辨的终极关怀。
B．诗人在《雨同我》中所说的“雨”既是自然界的雨，也是人世的风雨——无尽的磨难与困顿。
C．陈敬容的《雨后》把我们带入了一种宁静、透明而又富有启示性的意境，这是一首质朴而又新颖的格律诗。
D．《雨后》中“溪水默默地向我们倾诉”写出大地的灵性，写出一种人与自然互看、互听的亲密和默契。
解析：选C。C项中“格律诗”不对，这首诗是现代诗歌。
二、课内阅读
阅读下面的文字，回答4～6题。
雨同我
卞之琳
“天天下雨，自从你走了。”
“自从你来了，天天下雨。”
两地友人雨，我乐意负责。
第三处没消息，寄一把伞去？
我的忧愁随草绿天涯：
鸟安于巢吗？人安于客枕？
想在天井里盛一只玻璃杯，
明朝看天下雨今夜落几寸。
4．下列对这首诗的解说不恰当的一项是(　　)
A．第一节，诗人先由两地的友人分别对“雨”的埋怨写起；第三句“两地友人雨，我乐意负责”，表明了诗人乐意为朋友分忧。
B．第一节中，诗人不仅表明乐意为两地的友人分忧，还为第三处的友人着想：“第三处没消息，寄一把伞去？”
C．诗人牵念的不止是三处的友人，所以，在第二节一开始，诗人就喟然长叹“我的忧愁随草绿天涯”。
D．在诗的结尾，诗人忽发奇想：把一只玻璃杯放在天井里，明天好知道普天下的雨落了几寸。诗人在这里所说的“雨”不是指自然界落的雨，而是指人世的风雨——不尽的磨难与困顿。
解析：选D。D项结尾句中的“雨”，既是自然界中落的雨，也可作人世的风雨看。
5．下列对这首诗的赏析不恰当的一项是(　　)
A．这首诗题名《雨同我》，表现了诗人对友人、世人以及万物的关心。
B．这首诗共两节，每节一韵，诗段、诗行、节拍、韵脚，都服从表情达意的需要，很好地体现了新诗的特点。
C．这首诗在艺术上使用了推衍的方法。它先由某一点说起(比如从两地友人对“雨”的埋怨说起)，然后逐渐扩展，使要表达的意思不断推进。
D．这首诗细腻地传达了一种耐人寻味的情思，由对友人的关心推及到对普天下劳苦大众的关心，表现了诗人高尚的情怀。
解析：选D。D项没有“对普天下劳苦大众的关心”。
6．这首诗歌中的“雨”主要象征了什么？
答：________________________________________________________________________
答案：这里的“雨”，自然象征着人间各种苦难和不适。
一、基础知识
1．下列各组词语中加点的字