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高二苏教版语文《唐诗宋词选读》60分钟检测:专题二《声律风骨兼备的盛唐诗》 Word版含解析.zip


高中 高二 下学期 语文 苏教版

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文档介绍:
专题二检测卷
(时间:60分钟 满分:60分)
双基巩固
1.下列加点字的注音正确的一项是 (  )(5分)
A.赠送(zhènɡ)     御苑(yuàn)
蹉跎(cuō tuó) 山居秋暝(mínɡ)
B.浣女(huàn) 喟叹(kuì)
胜迹(shènɡ) 金伐鼓(chuāng)
C.瀚海(hàn) 蓟北(qì)
伫立(chù) 幕中草檄(xí)
D.胡骑(jì) 胆慑(shè)
颀长(xín) 绝域苍茫(mánɡ)
解析 A项“赠”读zènɡ;C项“蓟”读jì,“伫”读zhù;D项“颀”读qí。
答案 B
2.下列句中加点的词语,解释不正确的一项是 (  )(5分)
A.灭烛怜光满,披衣觉露滋     怜:喜爱
B.关城树色催寒近,御苑砧声向晚多 向晚:傍晚
C.马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰 旋:回转
D.料知短兵不敢接,车师西门伫献捷 伫:久立等待
解析 旋:时间副词,一会儿,极言时间之短。
答案 C
3.下列关于诗的理解,错误的一项是 (  )(5分)
A.《燕歌行》写的是边塞战争,但重点不在于民族矛盾,而是同情广大士兵,讽刺和愤恨不恤士兵的将军。
B.《燕歌行》中用了大量的对比,矛头所指十分明显,大大加强了讽刺的力量。
C.《走马川行奉送出师西征》为了表现边防将士高昂的爱国精神,诗人用了对比手法,极力渲染、夸张环境的恶劣,来突出人物不畏艰险的精神。
D.《走马川行奉送出师西征》中诗人很善于抓住环境和细节来描写唐军将士勇武无敌的飒爽英姿。
解析 主要运用的是衬托手法,非对比手法。
答案 C
4.下列诗句不对仗的一联是 (  )(5分)
A.江山留胜迹,我辈复登临。
B.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
C.灭烛怜光满,披衣觉露滋。
D.大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
答案 A
5.从①~⑥的诗句中选取4句填入下面一段话中的四个空白处且排列顺序正确的一组是(  )(5分)
在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有________的雄奇景观,有“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原,有________的风雪酷寒;这里有________的慷慨悲壮,有________的惆怅无奈,有“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》)的极度愤慨……
①“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(王翰《凉州词》)
②“火山五月行人少,看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》)
③“剑河风急云片阔,沙口石冻马蹄脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》)
④“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》)
⑤“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑥“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》)
                   
A.⑤②③④ B.②①③⑤
C.③②④⑥ D.④③①⑥
解析 根据诗句可知①抒发慷慨悲壮的豪情,②描写出征行人匆匆的情状,③渲染衬托雪域的酷寒,④描述北方广阔草原上的雄奇景观,⑤叙述送别的场面,⑥抒发思乡的愁绪。再结合题干的语境选出①③
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