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高二苏教版语文《唐诗宋词选读》60分钟检测:专题七《展苞初放的唐五代词 》 Word版含解析.zip


高中 高二 下学期 语文 苏教版

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文档介绍:
专题七检测卷
(时间:60分钟 满分:60分)
双基巩固
1.下列词语中,加点字的注音完全相同的一项是 (  )(5分)
A.青芜 妩媚 落霞孤鹜 好高骛远
B.李煜 熨衣 钟灵毓秀 郁郁葱葱
C.罗襦 蠕动 孺子可教 儒雅端庄
D.罗衾 矜持 青青子衿 寿终正寝
解析 A项“芜”读wú。“妩”读wǔ,“鹜”、“骛”均读wù;B项“熨”读yùn,其余均读yù;D项“衾”读qīn,“矜”读jīn,“衿”读jīn,“寝”读qǐn;C项均读rú。[来源:]
答案 C
2.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是 (  )(5分)
A.弄妆梳洗迟   弄妆:修饰仪容。
B.还乡须断肠 须:等待。
C.日日花前常病酒 病酒:为酒所病,饮酒过量而感不适。
D.罗衾不耐五更寒 不耐:忍受不了。
解析 “须”应为“必,定”。
答案 B
3.下面对词句的解说不恰当的一项是 (  )(5分)
A.“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”,“双双金鹧鸪”有暗示的含义,反衬自己的孤独和寂寞。
B.“未老莫还乡”,说“莫还乡”实则正由于想到了还乡。“莫还乡”是叮咛嘱咐的话,是你想还乡,而现在却有不能还乡的苦衷。
C.“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,写在睡梦中梦到远赴边关去寻找所思念的人。
D.“别时容易见时难”指男女恋人之间因受外力的牵掣而难以相见的怨愤。
解析 是指告别故国而难以相见的怨恨。
答案 D
4.下列对词的有关知识的表述,不正确的一项是 (  )(5分)
A.早期的词,本是一种配乐的歌词,可以歌唱,所以称为“曲词”或“曲子词”。
B.词逐渐与音乐分离,成为诗的别体,称为“诗余”,又因为句子长短不齐而称为“长短句”。
C.词还有别的名称,如“乐章”、“歌曲”等,《东坡乐府》中的“乐府”也是词的别称

D.“词牌”指词调的名称,一首词可以只有词牌,没有词题;也可以只有词题,没有词牌;还可以词牌、词题同时出现。
解析 “也可以只有词题,没有词牌”错。
答案 D
5.将下列句子排成前后连贯的话。(只填序号)(5分)
①李煜生于江南,山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。
②因此,他往往能在看似平常的句子里含有丰富内容,善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西,如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等,引起读者共鸣。
③在位期间享乐优游流连于感情的漩涡,丰富的思想感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。
④凡是亡国遗民,漂泊游子,被贬官吏,怀人相思者,读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。
⑤读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。
答:________________________________________________________________________
解析 此题考查语句的连贯。此类题目在解答时,应当注意确定中心话题,明确首句,抓住关键词,理清句间关系;最后通读,再次确定句序的合理。对于此题来说,通读全部句子,可以确定中心话题为“强调李煜的气质特点及其词作的风格影响、读者的感受”,再加之由词人到词作的逻辑关系及②③④⑤都出现了指示代词、人称代词、关联词语,故可确定首句为①;其后的
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