高二苏教语文选修传记选读：专题四启功自传知能优化演练.zip

[学生用书 P42～P45]
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，每组读音完全相同的一项是(　　)
A．衣钵/钵盂　　后裔/袭击　　干冰/强干弱枝
B．陈垣/煊赫 耄耋/大氅 讴歌/呕心沥血
C．夙愿/宿愿 临帖/碑帖 宛如/莞尔一笑
D．狡黠/桔槔 嫡系/锋镝 孺子/相濡以沫
解析：选C。A项bō，yì/xí，ɡān/ɡàn；B项，yuán/xuān，mào/chǎnɡ，ōu/ǒu；C项，sù，tiè，wǎn；D项，xiá/jié，dí，rú。
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．仕途　　惴摩　　琢磨　　胸有成竹
B．哀婉 温馨 赌债 撤手人寰
C．颈锥 谐音 莞尔 闭门羹
D．鸾凤 锻炼 悲恸 悬腕运笔
解析：选D。A项，“惴”应为“揣”；B项，“撤”应为“撒”；C项，“锥”应为“椎”。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．一些“80后”的中国年轻人正被冠以一个新的称呼：“鸟巢一代”。我认为，不能一概而论，不能简单地说现在的年轻人是“迷惘的一代”还是“鸟巢一代”。
B．现代人需要永恒的山水带给他们永恒宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经是望尘莫及了。
C．“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。
D．清明时节烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬苙，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份优雅与舒适。
解析：选A。A项，“一概而论”指用同一标准来对待或处理，多用于否定。B项，“望尘莫及”比喻远远落在后面。C项，“煞有介事”，贬义，指好像真有这回事似的，多指大模大样，好像有什么了不起。D项，“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨的辛苦奔波。这里是望文生义。
4．下列各句中没有语病且句意明确的一项是(　　)
A．天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
B．20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。
C．我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。
D．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏***、自强不息的民族精神。
解析：选B。A项，犯了中途易辙的错误。整句主语应为“天津”，但在叙述中却转换成了“华北诸河”，可以将中间句子修改为“是华北诸河汇流海河，东流出海之处”。C项，将“黄发垂髫”错误理解成了“孩提时代”。陶潜《桃花源记》有“男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”“黄发”，老年人头发由白转黄；“垂髫”，古时只有童子未冠者头发下垂。“黄发垂髫”指老人与儿童。D项，句式杂糅。“分为……六部分”和“由……
六部分组成”只能选用一种。
二、文段阅读
(一)阅读文本选段，完成5～7题。
“三怕”与“二不怕”
启功的书法成为难得的墨宝，所以假冒之作颇多，还真有几家铺店专卖这种“作品”。启功听说此事，有次路经此店，便进去一件一件地细看。有人特地走近他身旁问道：“启老，这字是您写的吗？”他笑微微答道：“比我写得