高二苏教语文选修语言规范与创新：专题五知能优化演练.zip

语序不当
1．下列句子中，没有“语序不当”语病的一项是(　　)
A．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。
B．看着他们出拳、踢腿的动作，谁能相信他们竟是年逾古稀，甚至年过花甲的老人呢？
C．我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。
D．这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题，交换了广泛的意见。
解析：选C。A.“完善”与“建立”换位；B.“年逾古稀”与“年过花甲”换位；D.“广泛的”放在“交换”之前，改“的”为“地”。
2．下列句子中，没有“语序不当”语病的一项是(　　)
A．现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。
B．要是一篇作品里的观点有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
C．我们通过赏析这篇散文，看到了老舍先生在他整个创作中，一贯追求美好事物的心灵。
D．对于自己的路，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。
解析：选C。A.前一个“现象”与“事物”换位；B.“文字”放到“即使”之后；D.应以“寻找”“判断”“探索”“思考”的顺序组织句子。
3．下列句子中，没有“语序不当”语病的一项是(　　)
A．为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际间的执法合作等问题展开广泛讨论。
B．据介绍，目前我省各市都已根据“国民待遇”的原则，制定了一些减轻企业负担的措施。
C．全世界至少有5万人每天死于水污染引起的各种疾病，饮用水质已经成为50亿地球人生存的尖锐问题。
D．重庆农妇熊德明因向总理说了一句实话，引出一段总理为民工讨工钱的佳话，也把自己无意中推向了本年度备受争议的一个角色位置。
解析：选B。A.将“广泛”移至“展开”前，并加“地”；C.“每天”提至“至少”之前；D.将“把自己”移至“无意中”之后。
搭配不当
1．下列各句中修饰语和中心语搭配有误的一组是(　　)
A．感人的事迹，像成串的珍珠般说不完。
B．皎洁的月光像银纱似的照着整个校园。
C．我们的老师把应该讲的东西讲得非常清楚。
D．我们学校的两位有三十年工龄的优秀语文教师也当上了代表。
解析：选B。B项因为既然说月光像银纱就不应该用“照着”，而应用“披在”，应改为“披在整个校园上”。
2．下列各句主语和谓语搭配恰当的一组是(　　)
A．他们的足迹踏遍了太行山周围的181个县。
B．这两年来，小王的工作作风和政策水平大大提高了。
C．基层干部特别要深入实际调查研究、联系群众的工作作风。
D．从他身上，我们看到了革命战争年代干部和群众打成一片、同甘共苦。
解析：选A。B项中“工作作风”不能说“提高了”；C项中实质上缺谓语，应在“要”后加上“有”；D项中应在“同甘共苦”后加上“的好传统”。
3．下列各句谓语和宾语搭配恰当的一组是(　　)
A．作为民主党自由派代表人物之一，肯尼迪对国内经济问题也提不出什么灵丹妙药。
B．大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
C．英雄的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。
D．班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学****的目的、意义是否有正确的认识。
解析：选D。A项中不能说“提不出什么灵丹妙药”；B项中不能说“疾病就有了保障”；