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苏教版高二五人墓碑记 习题(含答案).zip


高中 高二 下学期 语文 苏教版

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文档介绍:
3.2 .2《五人墓碑记》
1、下列词语中加线的字注音有误的一组是 ( )
A、溷(hùn)藩 阉(yān)党
蓼(liǎo)洲 曷(hé)故
B、废祠(cí) 傫(lèi)然
冏(jiǒng)卿 湮(yān)没
C、皦皦(jiǎo) 猝(cù)发
逡(qūn)巡 缙(jìn)绅
D、缇(tí)骑 户牖(yǒu)
赀(zī)财 社稷(jì)
[解析] B(傫lěi)
2、下列各个短语中加线词解释正确的一组是( )
旌其所为 众不能堪 蹈死不顾 矫诏纷出
A、表彰 能够 顿足 纠正
B、表彰 忍受 踏上 假托
C、旗帜 忍受 顿足 纠正
D、旗帜 能够 踏上 假托
[解析] B
3、下列句中加线的词,与例句中加线词的意义相同的一项是( )
例句:诸侯之所大患,固不在战矣
A、汝心之固,固不可彻
B、视五人之死,轻重固何如哉
C、秦孝公据崤函之固
D、固国不以山溪之险
[解析] B(B本来。A、固执,顽固;C、形容词作名词,险要的地势;D、使动用法,使……坚固)
4、下列句中有词的活用、通假字、成分省略等语法现象,归类正确的一项是( )
①项伯***,臣活之。 ②为击破沛公军
③具言臣之不敢倍德。 ④去今之墓而葬焉
⑤老吾老、以及人之老。 ⑥激昂大义,蹈死不顾。⑦秦王不怿,为一击缶。
A、①④⑤/③/②⑥⑦
B、①⑤⑥/③/②④⑦
C、①②/③④/⑤⑥⑦
D、①④⑦/③⑤/②⑥
[解析]A(①“活”,使动用法;④“墓”,名词作动词,修墓;⑤第一个“老”,形容词作动词,尊敬,第二个“老”,形容词作名词,老人;③“倍”通“背”;②省略“之”;⑥省略“于”;⑦省略“之”)
5、下列加线词语活用类型不同于其他三项的一项是 ( )
A、众不能堪,扶而仆之
B、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
C、后秦击赵者再,李牧连却之
D、买五人之脰而函之
[解析]D(D名词作动词,用匣子装,其它三项都是使动用法)
阅读下文,完成6—10题
士民素德顺昌,闻其逮,不胜冤愤。吴令陈文瑞,顺昌所拔士也。夜半叩户求见,抚床为恸。公曰:
“吾固知诏使必至,此特意中事尔。毋效楚囚对泣!”颜色不变。语良久,令请顺昌入治装,举家号恸。顺昌笑曰:“无事乱人怀也!”顾案上有素牓①,徐曰:“此龙树庵僧属我书者,我向许之,今日不了,亦一负心事。”乃题“小云栖”三字,后识年月,投笔而起,改囚服出门。士民拥送者不下数千人。顺昌出赴使署开读,巡抚毛一鹭至署,诸生五六百人,王节、杨迁枢、刘羽仪、文震亭等遮中丞,恳其疏救,一鹭流汗不能出一语。缇骑见议久不决,手掷铛于地,厉声曰:“东厂逮人,鼠辈何敢置喙!”于是市人颜佩韦等前问曰:“旨出朝廷,乃东厂耶?”缇骑曰:“旨不出东厂,将谁出?”众怒,閧②然而登,丛殴缇骑,立毙一人,诸司不复相顾。
(《明史纪事本·魏忠贤乱政》)
注:(①牓,bǎng,匾额。②閧,hōng,同哄。
6、下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是 ( )
A、
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