高三语文人教天下有道，丘不与易也 课时作业Word版含解析.zip

课时作业1　天下有道，丘不与易也
基础巩固
　　　　　　　　　　　
1．下列各项中不含通假字的一项是(　　)
A．是鲁孔丘与？ B．而谁以易之？
C．使子路反见之 D．长幼之节，不可废也
【解析】　A项“与”通“欤”，B项“而”通“尔”，C项“反”通“返”。
【答案】　D
2．对下列各组语句中加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．二三子何患于丧乎　　　丧：去世。
B．夫执舆者为谁 夫：那，那个。
C．而谁以易之 易：改变。
D．往者不可谏 谏：匡正，挽回。
【解析】　A项，“丧”应解释为“失去官位”。
【答案】　A
3．下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是　(　　)
A．过而不改，是谓过矣　小人之过也必文
B．何以伐为　自伐者无功
C．见其二子焉　过也，人皆见之；更也，人皆仰之
D．吾与点也　吾非斯人之徒与而谁与
【解析】　A项中“过”都是“犯过错”的意思。B项“讨伐”/“矜伐”。C项“使……见”/“看见”。D项“赞成”/“跟”。
【答案】　A
4．下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是(　　)
A．冉有、季路见于孔子　子贡贤于仲尼
B．为政以德，譬如北辰　子路行以告
C．师道之不传也久矣　天下之无道也久矣
D．是知其不可而为之者与　人而无信，不知其可也
【解析】　D项，“而”全表转折。A项，介词，引介对象/比，介词。B项，介词，用/介词，把。C项，名词，风尚/名词，德政。
【答案】　D
5．下列各项中加点词活用方式和例句相同的一项是(　　)
例句：耰而不辍
A．止子路宿 B．子路从而后
C．楚狂接舆歌而过孔子 D．欲洁其身，而乱大伦
【解析】　例句和C项均为名词活用为动词。A项动词的使动用法，B项形容词活用为动词，D项形容词的使动用法。
【答案】　C
6．下列各项中加点词和现代汉语意义相同的一项是(　　)
A．子见夫子乎 B．子路从而后
C．鸟兽不可与同群 D．遇丈人，以杖荷蓧
【解析】　A项“夫子”在句中指“老师”，B项“从而”在句中指“跟随而”，D项“丈人”在句中指“老年男子”。
【答案】　C
7．与例句句式相同的一项是(　　)
例句：非夫人之为恸而谁为？
A．二三子何患于丧乎
B．子路宿于石门
C．久矣吾不复梦见周公
D．吾非斯人之徒与而谁与
【解析】　例句和D项均为宾语前置句。
【答案】　D
8．名句默写。
(1)天下之无道也久矣，________。
(2)________，而谁以易之？
(3)天下有道，________。
(4)往者不可谏，________。
【答案】　(1)天将以夫子为木铎　(2)滔滔者天下皆是也　(3)丘不与易也　(4)来者犹可追
阅读鉴赏
一、阅读下面的文字，回答9～13题。
子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”
丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。
子路拱而立。
止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。
子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行