部编版高三语文《鸿门宴》课后练习 含答案.doc

《鸿门宴》课后练****击
秦王不肯击缶
持其璧睨柱，欲以击柱
为击破沛公军
因击沛公于坐
有勇力者聚徒而衡击
齐吴榜以击汰
到中流击水
内
帘内掷一纸出
然侍卫之臣不懈于内
内怀犹豫之计
距关，毋内诸侯
内兄 内侄
内人
内子
内助
言
言于孙权
具以沛公言报项王
凡六百一十六言
一言以蔽之
意
即道人意中事
则其意深长矣
久之，目似瞑，意暇甚
然不自意能先入关
坐
项王项伯东向坐
先自度其足而置之其坐
与其坐而待亡
停车坐爱枫林晚
坐地分赃
胜
与之竟火器，其何能胜
余闻法人好胜
予观夫巴陵胜状
刑人如恐不胜
沛公不胜 杓
置
以钟磬置水中
夫人一夕置酒
沛公则置车骑
郑人有且置履者
军
军诸将，各有彼此
沛公军霸上，未得与项羽相见
于是张良至军门见樊哙
昨夜见军帖，可汗大点兵
自将三千人为中军
能力训练
1. 下列各句加横线的词读音、意义有错误的是：（ ）
A ．如今人为刀俎（ w é i ，是） B ．沛公欲王关中，使子婴为相（ w é i ，做）
C ．为击破沛公军（ w é i ，替） D ．大王为人不忍（ W é i ，做）
E ．且为之奈何（ w é i ，对待） F ．吾属今为之虏矣（ w é i ，被动）
G ．若属皆且为所虏（ w é i ，被动）
2. 加横线词的用法不同的一项是：（ ）
A ．沛公军霸上 沛公欲王关中
B ．君为我呼入，吾得兄事之 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公
C ．项伯***，臣活之 沛公旦日从百余骑来见项王
D ．道芷阳间行 素善留候张良
3 ．属宾语前置句的是：（ ）
A ．大王来何操 B ．亚父者，范增也
C ．贪于财货 D ．若属皆且为所虏
4 ．找出下列各句中的通假字，并写出本字：
①距关，勿内诸侯
②愿伯具言臣之不敢倍德也
③旦日不可不蚤自来谢项王
④今者有小人之言，令将军与臣有卻
⑤请以剑舞，因击沛公于坐
⑤张良出，要项伯
5 ．辨析下列加横线词的古今含义：
①约为婚姻
古义： 今义：
②沛公居山东时
古义： 今义：
③将军战河南
古义： 今义：
④备他盗之出入与非常也
古义： 今义：
阅读下面两段文字，按要求答题。
（甲）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。……于是项王乃悲愤慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
（乙）高祖还归，过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，发沛中儿得百二十人，教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”令儿皆和****之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。
6 ．解释文中加横线词的意义：
壁（ ） 阕（ ）
和（ ） 悉（ ）
故（ ） 发（ ）
7 ．《垓下歌》与《大风歌》分别表现了项羽、刘邦此时怎样的心情？
《垓下歌》：
《大风歌》：
8 ．项王、刘邦都“泣数行下”，他们的心理有什么不同？
一、课内阅读（ 86 分）
（一）阅读文章第一段，完成 1-5 题。（ 19 分）
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军 ! ”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失 ! ”
1 ．给下列句中加点的字注音。（ 3 分，每 3 字 1 分）
①沛公欲王（ ）关中 ②旦（ ）日飨（ ）士卒，为（ ）击破沛公军③范增说（ ）项羽曰 ④好（ ）美姬 ⑤皆为（ ）龙虎
⑥未得与项羽相（ ）见 ⑦使子婴为相（ ）
2 ．解释句中加点的词语。（ 1 分，每词 0.5 分）
①旦日飨士卒（ ） ②范增说项羽曰（ ）
3 ．解释下列多义词。（ 7 分，每空 0.5 分）
⑴军
①沛公军霸上（