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高三语文鲁教版文天祥千秋祭 同步练习.zip


高中 高三 下学期 语文 鲁教版

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文档介绍:
文天祥千秋祭 同步练****学业达标评价】
一、阅读下面文段,完成1~4题。
1.“怦然令我心跳的,是他已活了760岁”,怎样理解这句话?
答:________________________________________________
答案:这句话不是说文天祥寿命长,而是说文天祥的精神永存,永远激励、影响一代代的后人
2.为什么他的“永生”会成为“九州百姓的精神疆域”的“擎天玉柱”?
答:________________________________________________
答案:因为文天祥的英勇就义,体现了中华民族宁死不屈的反抗精神,正是这种精神,激励了一代又一代中华儿女为了民族的解放事业而奋不顾身、前仆后继,成了我们民族的精神支柱。
3.为什么说“真正配得上他760岁生命的,则首推他在零丁洋上的浩歌”?
答:________________________________________________
答案:因为《过零丁洋》一诗是文天祥一生斗争生活的总结,真实地反映了他辛苦而又孤独的处境和他对人生价值的认识,表达了他高洁的志向和誓死报国的决心。这首诗和他的品格一样,能千古流传。
4.文段突出运用了什么修辞手法?有什么作用?
答:________________________________________________
答案:引用。为表现文天祥的赤胆忠心,引用他的《过零丁洋》全诗以及其他的诗句;这些诗句镶嵌其中,使得文章语言整散结合,气韵生动,富有气势。
二、阅读下面文段,完成5~6题。
5.文段中写到王炎午张贴数十份《生祭文丞相文》,这对表现文天祥有什么作用?
答:_______________________________________________
答案:突出表现文天祥舍身取义、要保全大节;与下文写到文天祥“服毒”“绝食”相照应;同时也反衬出文天祥没有像人们预料的那样去死,因为他有复国的使命去完成。
6.“日月还要从他的生命摄取更多的光华;社会还要从他的精神吸收更多的钙质”的含意是什么?运用了什么修辞手法?
答:________________________________________________
答案:文天祥光照日月的精神和一心报国的志向正是在后来的斗争中才完全表现出来的。我们的民族正是有了这样的“富贵不能***、威武不能屈”的人物才变得更加坚强。
“钙质”是比喻的说法,整个社会正是在他的精神的感召下才增加了正义的力量。
【解析】首先研究示例,熟悉上下文语境。从内容看,从先贤、著述中学得品格和精神;从句式看,是短句,并且构成排比,然后,依照这些进行仿写。
仿写的要点,不仅要注意形式上的相似,更要注意内容上的必然联系。
答案(示例):从李白学得不羁的个性 从朱自清学得不屈的气节 荀子《天论》的天行有常 李密《陈情表》的至爱亲情
【素能综合检测】
一、积累运用
1.下列加点词语注音没有错误的一项是( )
A.恫吓(dònɡ) 奸佞(nìnɡ) 攘袂(jué) 滂沱(tuó)
B.闹懵(měnɡ) 戏谑(xuè) 若浼(měi) 缧绁(
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