六年级数学上册角的度量与表示同步练习2鲁教版.zip

4.3 角的度量与表示(B卷)
(综合应用创新训练题40分 40分钟)
一、学科内综合题:(6分)
1.如图,写出: (1)能用一个字母表示的角. (2)以B为顶点的角.
(3)图中共有几个小于平角的角?
二、学科间综合题:(6分)
2.某货轮从A港出发,先沿东北方向(北偏东45°)行驶50km,再沿北偏西30 °方向行驶35km,然后沿南偏西47°方向行驶35km,到达目的地,问目的地在A港什么方向?
三、应用题:(6分)
3.小亮利用星期天搞社会实践活动,早晨8:00出发,中午12:30到家,问小亮出发时和到家时时针和分针的夹角各为多少度?
四、创新题:(12分)
(一)教材中的变型题(P128,例1)
4.计算:
(1)180°-46°42′; (2)28°36′+72°24′; (3)50°24′×3; (4)49°28′52″÷4.
五、中考题:(共10分)
5.(2001,湖北宜昌,4分)判断题:
(1)由两条射线组成的图形叫做角.( ) (2)平角是一条直线.( )
6.(2001,三明,3分)57.3°=______度______分.
7.(2002,杭州,3分)在时刻8:30,时钟上的时针和分针之间的夹角是( )
A.85° B.75° C.70° D.60°
答案:
一、
1.(1)∠A,∠C,(2)∠ABE,∠ABC,∠EBC
(3)共有7个小于平角的,分别是:以A为顶点是∠A,以B为顶点是∠ABE,∠ABC,∠EBC,以C