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六年级数学上册第1单元分数乘法第8课时稍复杂的求一个数的几分之几是多少课堂达标训练新人教版.docx


小学 六年级 上学期 数学 人教版

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六年级数学上册第1单元分数乘法第8课时稍复杂的求一个数的几分之几是多少课堂达标训练新人教版.docx
文档介绍:
第8课时 稍复杂的求一个数的几分之几是多少
一、填空。
1.货车每小时行56千米,客车每小时比货车快,客车每小时行多少千米?把( )看作单位“1”,客车的速度相当于货车的( ),求客车行多少千米,就是求( )的是多少,算式是( )。
2.小明的邮票比小东多,“1+”表示( ),要求小明的邮票,就是求( )的( )是多少。
二、根据算式补充问题。
1.修一条34千米的公路,第一周修了,第二周修了,?
(1)34×,问题是?
(2)34×(+),问题是?
(3)34×(-),问题是?
(4)34×(1--),问题是?
2.对比练****(1)一根绳子长20米,另一根比它长,另一根长多少米?
一根绳子长20米,另一根比它长米,另一根长多少米?
一根绳子长20米,另一根比它短,另一根长多少米?
一根绳子长20米,另一根比它短米,另一根长多少米?
一根绳子长20米,另一根是它的,另一根长多少米?
(6)一根绳子长20米,它是另一根的,另一根长多少米?
答案:
一、1. 货车的速度5656×
2. 小明的邮票小东的邮票1+
二、1.(1)第二周修了多少千米?
(2)第一周和第二周一共修了多少千米?
第二周比第一周多修了多少千米?
(4)还剩多少千米没修?
2.(1)20×(1+)=25(米)
(2)20+=20.25(米)
(3)20×(1-)=15(米)
(4)20-=19.75(米)
(5)20×=5(米)
(6)20÷=80(米)
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