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六年级数学上册第7单元扇形统计图第1课时扇形统计图的认识课堂达标训练新人教版.docx


小学 六年级 上学期 数学 人教版

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六年级数学上册第7单元扇形统计图第1课时扇形统计图的认识课堂达标训练新人教版.docx
文档介绍:
第1课时 扇形统计图的认识
一、填空题。
1.用统计图表示数量之间的关系比较形象,常见的统计图有( )、( )和( )。
2.( )统计图可以清楚地反映出各部分量与总量之间的关系。
3.12的30%是( );一个数的20%是15,这个数是( )。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量。 ( )
2.条形统计图比扇形统计图更先进。 ( )
3.扇形统计图中,一个圆代表100%。 ( )
4.扇形统计图用圆柱表示就变成条形统计图。 ( )
三、小丽一家随团到九寨沟旅游,旅游的总支出是7400元,其中各项费用如右面的统计图。
1.食宿用了多少钱?
2.小丽一家的路费共用了多少钱?
答案:
一、1. 条形统计图;折线统计图;扇形统计图2. 扇形 3. 3.6 75
二、1. × 2. × 3. √ 4. ×
三、1. 7400×35%=2590(元)
7400×(1--35%)=2960(元)
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