北师大版一年级数学上册 第七单元 加减法（二）数学好玩 教案（表格式）.doc

北师大版一年级数学上册 第七单元 加减法（二）
数学好玩
第1 课时　淘气的校园
教学目标
1.使学生了解数学来源于生活，并且是生动有趣的。
2.培养学生的观察与语言表达能力。
3.能主动提出问题，收集身边的数学信息。
重点难点
重点：体会数学的有趣。
难点：了解数学来源于生活。
教学准备
　　多媒体课件。
教学步骤
教学内容
一、情境导入
课件出示课本第88页的校园情境图。
说一说，图中有哪些数学信息？
师：你能找到淘气校园里的数学问题吗？
二、互动探究
1.议一议。
师：为了能更好地记下淘气校园里的数学信息，同学们可以分为小组，一个人说，另一个人记。
2.做一做。
(1)要求学生4人一组，找出淘气校园里的数学信息，小组合作交流。
(2)小组推选代表回答。
生1：跳绳的有6人。
生2：有12个小朋友在踢足球。
生3：有4条跑道。
生4：旗杆是圆柱形的，比树还高。
……
3.想一想。
观察一下我们的校园，提出一些数学问题。
小组交流讨论，将自己发现的数学信息与想到的数学问题写在纸上。
生1：我们班一共有多少人？
生2：我们的课桌有几个面？
生3：操场上的旗杆是不是比教学楼高。
……
三、课堂小结
　　师：同学们这节课的表现怎么样？请看课本中的自我评价，做得好的同学就奖励给自己一个笑脸。
第1课时　淘气的校园
跳绳　　　　　　　　6人
踢足球 12个
……
第2 课时　一起做游戏
教学目标
1.进一步感受数学的有趣，认识到数学来源于生活。
2.培养学生的观察、动手及语言表达能力。
3.进一步培养提出问题与解决问题的能力。
重点难点
重点：进一步感受数学的有趣。
难点：初步认识到规则的重要性。
教学准备
　　多媒体课件、积木、纸牌。
教学步骤
教学内容
一、谈话导入
多媒体出示课本第90页的情境图。
师：让我们一起加入他们的游戏吧！(板书课题)
二、互动探究
1.比一比。
师：现在我们一起来玩个游戏，2人一组，比一比哪组堆得又快又高。
教师指导学生看课本中的游戏规则，再比一比。
学生动手，教师巡视，小组代表汇报。
生1：我们小组是先把大的物体放在下面，再放上玻璃杯，最后把球放在玻璃杯上。
生2：我们想把球放在魔方上面，可是球太圆，一下就滚下来。
……
2.玩一玩。
师：